TESIS PGMI
Implementasi Supervisi Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Guru Di Madrasah Ibtidaiyah Se-kecamatan Pekalongan Utara
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kedisiplinan guru di Madrasah Ibtidaiyah (MI) se-Kecamatan Pekalongan Utara. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti, ditemukan bahwa beberapa guru tidak menyelesaikan tugas administrasi yang diberikan oleh kepala madrasah sesuai tenggat waktu yang telah ditentukan. Selain itu, terdapat permasalahan keterlambatan kehadiran guru, yang menyebabkan jam mengajar tidak berjalan secara optimal. Fenomena lain yang ditemukan adalah keterlibatan guru dalam kegiatan di luar agenda sekolah seperti organisasi kemasyarakatan yang dilakukan pada jam sekolah, sehingga menyebabkan proses pembelajaran di kelas tidak berjalan maksimal. Permasalahan-permasalahan ini menjadi latar belakang dilakukannya penelitian mengenai peran supervisi kepala madrasah dalam meningkatkan kedisiplinan guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: (1) Bagaimana implementasi supervisi kepala madrasah mengenai kedisiplinan guru di Madrasah Ibtidaiyah se-Kecamatan Pekalongan Utara? (2) Bagaimana dampak dari pelaksanaan supervisi kepala madrasah terhadap kedisiplinan guru? (3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan supervisi kepala madrasah terhadap kedisiplinan guru?
| 25TS2553016.00 | TS P.PGMI 25.016 MUH i | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain