SKRIPSI PBA

Implementasi Metode Amsilati Dalam Pembelajaran Qawa'id An-Nahwi di Forum Bimbingan Amsilati Center Medono Pekalongan

---

Forum Bimbingan Amṡilati Center Medono Pekalongan merupakan salah satu tempat di mana metode Amṡilati secara intensif digunakan dalam pembelajaran qawā‟idu an-naḥwi. Dalam metode Amṡilati, peserta didik diajak untuk memahami qawā‟idu an-naḥwi melalui pendekatan contohcontoh konkret (amṡilah), sehingga proses belajar menjadi lebih aplikatif dan tidak hanya bersifat teoritis. Rumusan masalah yang diambil oleh peneliti adalah bagaimana implementasi metode Amṡilati dalam pembelajaran qawā‟idu an-naḥwi di FBAC Medono ? bagaimana hasil dari implementasi metode Amṡilati di FBAC Medono ? Apa kelebihan dan kekurangan dari implementasi dengan metode Amṡilati di FBAC Medono?. Tujuannya yakni mendeskripsikan implementasi metode Amṡilati dalam pembelajaran qawā‟idu an-naḥwi di FBAC Medono, mendeskripsikan hasil dari implementasi metode Amṡilati di FBAC Medono, mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan dari implementasi metode Amṡilati di FBAC Medono. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan. Adapun pendekatan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data meliputi : reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode Amṡilati di FBAC Medono Pekalongan berjalan dengan baik melalui beberapa langkah yaitu pertama, perencanaan pembelajaran, meliputi merumuskan tujuan pembelajaran metode Amṡilati, menentukan materi pembelajaran metode Amṡilati, menentukan metode pembelajaran metode Amṡilati, dan target pembelajaran metode Amṡilati. Kedua, Proses pembelajaran metode Amṡilati di FBAC Medono terbagi menjadi tiga bagian diantaranya: kegiatan pembuka, kegiatan inti, kegiatan penutup dan setoran hafalan. Ketiga, evaluasi pembelajaran metode Amṡilati yaitu berupa tes tulis. Adapun hasil dari Implementasi metode Amṡilati peserta didik memiliki kemampuan membaca kitab kuning, memiliki kesemangatan belajar dan peserta didik dapat dengan cepat memahami dan menguasai materi. Kelebihan dari implementasi metode Amṡilati di FBAC Medono meliputi : praktis dan aplikatif, mudah dipahami serta dapat diterapkan bagi pemula dan disegala usia namun kekurangannya yakni hafalan yang banyak dan kurang fleksibelnya waktu.

---

Ketersediaan

25SK2522085.00

SK PBA 25.085 MUH i

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 25.085 MUH i

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xxiv, 86 hlm., 24 cm; Bibliografi: 63-64

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode
Pembelajaran
Amsilati
Qawa\'id An-Nahwi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Wildanul Umam (2221084)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar