Image of Implementasi Program Penguatan Kemampuan Berbahasa Arab Pada Santri International Muhammadiyah Boarding School Miftahul Ulum Pekajangan

SKRIPSI PBA

Implementasi Program Penguatan Kemampuan Berbahasa Arab Pada Santri International Muhammadiyah Boarding School Miftahul Ulum Pekajangan

Bahasa Arab merupakan salah satu aspek penting yang diajarkan di pesantren, terutama di Internasional Muhammadiyah Boarding School Miftahul Ulum Pekajangan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh prestasi dan nilai ulangan pelajaran bahasa Arab santriwati yang mendapat rata-rata diatas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Peneliti tertarik dengan program-program penguatan kemampuan berbahasa Arab yang diterapkan kepada santriwati di Internasional Muhammadiyah Boarding School Miftahul Ulum Pekajangan. Penelitian ini untuk mengetahui rumusan masalah: 1) bagaimana program penguatan kemampuan berbahasa Arab pada santri Internasional Muhammadiyah Boarding School Miftahul Ulum Pekajangan? Dan 2) bagaimana kendala program penguatan kemampuan berbahasa Arab Internasional Muhammadiyah Boarding School Miftahul Ulum Pekajangan?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana program penguatan bahasa Arab pada santriwati serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam proses pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif jenis penelitian lapangan (field research). Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer yaitu pembimbing, pengurus, dan santriwati, sedangkan data sekunder yaitu data pondok, buku, jurnal, maupun peelitian yang serupa. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan data model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa program penguatan kemampuan berbahasa Arab pada santriwati di Internassional Muhammadiyah Boarding School Miftahul Ulum terdiri dari berbagai kegiatan seperti i’lan, mukhādaṡah, muḥāḍarah, , i‘ṭā’ al-mufradāt, pemberian iqab, dan perlombaan bahasa seperti Drama Contest dan Miss Language (Amīrat al-Lughah). program ini bertujuan membentuk lingkungan bahasa yang aktif dan komunikatif guna meningkatkan keterampilan bahasa para santriwati. Namun dalam pelaksanaanya ditemukan beberapa kendala seperti kurangnya penguasaan kosakata, lemahnya pemahaman struktur bahasa, perbedaan latar belakang Pendidikan, rendahnya motivasi dan minat santriwati, serta kedisiplanan sebagian santriwati. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan bahwa program penguatan kemampuan berbahasa Arab memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan berbahasa santriwati, akan tetapi program ini butuh bimbingan yang intensif dan dukungan lingkungan yang konsisten.

Ketersediaan
25SK2522074.00SK PBA 25.074 FIN iMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 25.074 FIN i
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxvi, 146 hlm., 24 cm; Bibliografi: 103-111
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kemampuan
Program
Berbahasa Arab
Santri International
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar