SKRIPSI PBA

Implementasi Media Kartu Bergambar Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat Bahasa Arab Di Kelas IV MI NU Rowolaku Kajen Pekalongan

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh penguasaan mufradat (kosakata) yang tidak memadai membuat peserta didik akan kesulitan memahami teks dan mengekspresikan ide dalam bahasa Arab secara tepat, hal ini terlihat dari kurangnya ketertarikan peserta didik dalam belajar bahasa Arab dengan menyesuaikan diri dalam kelas, minimnya media pembelajaran yang di gunakan, dan kurangnya kefokusan diri siswa ketika berada di dalam kelas membuat siswa kurang maksimal tidak memmenuhi target yang di capai sehingga menjadi pembelajaran bahasa Arab di rasa kurang efektif. Dalam proses belajar mengajar mufradat dalam bahasa Arab perlu adanya atensi agar peserta didik mahir dalam membaca sesuai makharijul huruh, qawa’id dan memahami isi teks yang terkandung dalam kalimat bahasa Arab. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana implementasi media kartu bergambar dalam meningkatkan penguasaan mufradat bahasa Arab di kelas IV MI NU Rowolaku Kajen Pekalongan? (2) bagimana efektivitas media kartu bergambar dalam meningkatkan penguasaan mufradat bahasa Arab di kelas IV MI NU Rowolaku Kajen Pekalongan? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Varibel independent (X) dan variabel depedent (Y) yang digunakan dalam penelitian ini. Teknk pengumpulan data observasi, wawancara, angket/kuesioner, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data meliputi analisis deskriptif, uji normalitas, uji homoginitas, dan hipotesis uji T. Hasil dan pembahasan penelitian ini menunjukan bahwa implementasi media kartu bergambar memberikan pengaruh terhadap peningkatan penguasaan mufradat bahasa Arab. (1) Variebel penguasaan mufradat (X) nilai Pre-test pada kelompok eksperimen mendapat nilai rata-rata 50,00. Sementara perolehan post-testnya mempunyai nilai signigfikan dengan rata-rata 87,69. (2) Variabel media kartu (Y) hasil ini didukung oleh uji T yang menunjukkan nilai signifikansi < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa media kartu bergambar efektif meningkatkan penguasaan mufradat. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan mudah memahami materi berkat bantuan visual yang menarik dan kontekstual. Hal ini menjukukan bahwa media kartu bergambar dapat meningkatakan penguasaan mufradat bahasa Arab di kelas IV MI NU Rowolaku Kajen Pekalongan.

---

Ketersediaan

25SK2522063.00

SK PBA 25.063 ILM i

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 25.063 ILM i

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xxi, 73 hlm., 24 cm; Bibliografi: 49-55

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab
Media
Mufradat
Bergambar
Kartu

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ilma Yusliha (2221080)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar