SKRIPSI TADRIS BAHASA INGGRIS
Investigating Incidental Vocabulary Learning Through Mobile Legends Online Game Among Teenage Efl Learners
Penelitian ini mengatasi kesenjangan dalam memahami bagaimana permainan digital seperti Mobile Legends memfasilitasi pemerolehan kosa kata bahasa Inggris secara insidental di kalangan pelajar EFL remaja. Menggunakan desain studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dan jurnal reflektif dari tiga siswa SMA di Kabupaten Batang. Temuan menunjukkan bahwa Mobile Legends mendukung pembelajaran kosa kata melalui empat tahap kognitif: memperhatikan istilah baru selama permainan, memahami makna melalui petunjuk konteks, menggunakan kosa kata dalam komunikasi tim, dan mempertahankan pengetahuan melalui paparan berulang. Namun, pelajar menghadapi tantangan, termasuk keterbatasan dalam memperhatikan istilah karena permainan yang cepat, kebingungan antar istilah serupa, dan rendahnya motivasi untuk berinteraksi dengan kosa kata asing. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun Mobile Legends menawarkan platform dinamis untuk pengembangan kosa kata autentik, efektivitasnya terhambat oleh kendala perhatian dan motivasi. Mengintegrasikan aktivitas permainan terbimbing ke dalam pengajaran EFL dapat meningkatkan hasil pembelajaran insidental.
| 25SK2525023.00 | SK TI 25.023 SAL i | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain