Image of Pengaruh Intensitas Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Perilaku Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siwalan

SKRIPSI PAI

Pengaruh Intensitas Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Perilaku Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siwalan

Perkembangan teknologi digital mendorong remaja untuk semakin aktif dalam menggunakan media sosial, salah satunya adalah aplikasi TikTok. Aplikasi ini menawarkan berbagai konten hiburan, edukasi, hingga budaya populer yang mudah diakses oleh siapa saja, termasuk siswa SMP. Namun, intensitas penggunaan TikTok yang tinggi dikhawatirkan memengaruhi perilaku siswa, baik secara positif maupun negatif. Pengaruh ini dapat terlihat dari bagaimana siswa meniru konten, memahami norma sosial, serta mengelola waktu dan emosi mereka. Oleh karena itu, penting untuk mengetahui sejauh mana intensitas penggunaan TikTok memengaruhi perilaku siswa, khususnya siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Siwalan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Data dikumpulkan melalui angket yang disebarkan kepada 56 siswa kelas IX SMPN 1 Siwalan sebagai sampel dari total populasi 222 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah random sampling dengan mempertimbangkan karakteristik pengguna TikTok. Penelitian dilaksanakan pada bulan Februari 2025 di lingkungan SMPN 1 Siwalan. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan software SPSS untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan TikTok (frekuensi, durasi, tujuan, aktivitas, pengaruh) dan perilaku siswa (berdasarkan teori belajar sosial, perkembangan moral, kecanduan teknologi, dan kultivasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan TikTok oleh siswa kelas IX tergolong cukup tinggi, sedangkan perilaku mereka termasuk cukup baik. Analisis statistik membuktikan adanya pengaruh yang signifikan antara intensitas penggunaan TikTok terhadap perilaku siswa, dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai t_hitung > t_tabel. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa sebesar 23% perubahan perilaku siswa dipengaruhi oleh intensitas penggunaan TikTok, sementara 77% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Karena nilai 23% mendekati batas bawah, maka pengaruh intensitas penggunaan TikTok terhadap perilaku siswa termasuk kategori kecil. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa meskipun pengaruhnya kecil, media sosial seperti TikTok tetap berkontribusi nyata terhadap perilaku siswa, sehingga perlu perhatian dari pihak sekolah dan orang tua. Dan juga penggunaan TikTok memiliki dampak terhadap perilaku siswa, sehingga perlu adanya pengawasan dan edukasi dalam penggunaan media sosial secara bijak.

Ketersediaan
25SK2521092.00SK PAI 25.092 OKT pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.092 OKT p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 136 hlm., 24 cm; Bibliografi: 123-140
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Perilaku
Aplikasi
Intensitas
Tiktok
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar