Image of Pengembangan Media Pembelajaran Vidio Animasi Dalam Pembelajaran Tematik Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa MSI 12 Pabean Pekalongan

TESIS PGMI

Pengembangan Media Pembelajaran Vidio Animasi Dalam Pembelajaran Tematik Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa MSI 12 Pabean Pekalongan

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Menganalisis kebutuhan akan media pembelajaran video animasi dalam pembelajaran tematik dan dampaknya terhadap hasil belajar siswa di MSI 12 Pabean Pekalongan; (2) Mengembangkan media pembelajaran video animasi tersebut; (3) Menguji kepraktisan penggunaannya; dan (4) Menguji efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang dilakukan dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa angket, tes (pretest dan posttest), dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis kebutuhan, penerapan model pengembangan produk ADDIE, uji praktikalitas, dan uji efektivitas produk. Hasil daripenelitian ini yaitu: (1) Siswa merasa media yang ada kurang memadai dan mendukung pengembangan media berbasis video animasi; (2) Pada pengembangan produk, pada validasi ahli media, materi, dan bahasa memberikan penilaian sangat baik, masing-masing dengan persentase rata-rata 91,67%, 96,67%, dan 96,88%. Uji skala kecil menghasilkan respon positif dengan rata-rata 96,88% dari guru dan 90,31% dari siswa; (3) Uji kepraktisan menunjukkan media ini sangat berguna dan mudah digunakan dengan rata-rata skor kepraktisan 94%; (4) Uji T berpasangan mengindikasikan perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest (t hitung 9,416; signifikansi 0,000), menunjukkan hasil belajar siswa terutama pembelajaran tematik meningkat, dan uji N-Gain menunjukkan rata-rata skor 0,59 dan persentase 58,67%, yang masuk dalam kategori cukup efektif.

Ketersediaan
24TS2453018.00TS P.PGMI 24.018 WAR pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PGMI 24.018 WAR p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Pascasarjana.,
Deskripsi Fisik
xxiv, 122 hlm., 24 cm; Bibliografi: 123-131
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.322
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Pembelajaran
Hasil Belajar
Pembelajaran Tematik
Vidio Animasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar