SKRIPSI PBA

Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas VII MTS Salafiyah NU Karanganyar Tirto Pekalongan

---

Penelitian ini diklasifikasikan sebagai penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Sumber data primer penelitian ini adalah wakil kepala bidang kurikulum, guru bahasa Arab dan peserta didik kelas VII MTs Salafiyah NU Karanganyar Tirto Pekalongan. Adapun data sekunder yang digunakan berupa buku, jurnal dan hasil penelitian sebelumnya. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran bahasa Arab di MTs Salafiyah NU Karanganyar Tirto Pekalongan sudah berjalan sesuai dengan tahap perencanaan, pelaksanaan maupun evaluasi. Hanya saja dalam penyusunan masih ada beberapa guru yang masih kesulitan dalam menyusun modul ajar dan beberapa guru dalam pelaksanaan mengajarnya belum sepenuhnya kurikulum merdeka masih monoton menggunakan full metode ceramah hal ini juga disebabkan oleh sarana prasarana yang kurang memadai.

---

Ketersediaan

24SK2422066.00

SK PBA 24.066 DHI i

My Library (Lantai 3, R. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 24.066 DHI i

Penerbit

Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024

Deskripsi Fisik

xxii, 102 hlm., 24 cm; Bibliografi: 103-105

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492. 7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab
Pembelajaran
Kurikulum Merdeka

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dhiaroh Rahma Sari (2220136)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar