Image of Analisis Kesulitan Belajar Matematika Menggunakan Metode Ala Sekolah (ASE) di Bimbingan Belajar Anak Hebat (AHE) Desa Sawangan Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Analisis Kesulitan Belajar Matematika Menggunakan Metode Ala Sekolah (ASE) di Bimbingan Belajar Anak Hebat (AHE) Desa Sawangan Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan

Latar belakang yang mendasari penelitian ini adalah adanya siswa di bimbingan belajar yang mengalami kesulitan belajar matematika. Hal ini dapat mengakibatkan siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika tidak dapat menerima dan mengikuti pembelajaran sebagaimana mestinya. Oleh karena itu, guru pembimbing harus dapat mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi siswa sehingga guru pembimbing harus melakukan upaya agar siswa dapat menerima dan memahami materi yang diajarkan. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan masalahnya yaitu: 1) bagaimana kesulitan yang dihadapi siswa dalam belajar matematika menggunakan metode Ala Sekolah (Ase) di bimbingan belajar Anak Hebat (Ahe) Desa Sawangan Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan?, 2) apa faktor penyebab kesulitan belajar matematika metode Ala Sekolah (Ase) di bimbingan belajar Anak Hebat (Ahe) Desa Sawangan Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan?, 3) bagaimana upaya guru pembimbing dalam mengatasi kesulitan belajar matematika metode Ala Sekolah (Ase) yang dihadapi siswa di bimbingan belajar Anak Hebat (Ahe) Desa Sawangan Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan?. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis kesulitan belajar matematika metode Ala Sekolah (Ase) yang dihadapi siswa, untuk menganalisis faktor penyebab kesulitan belajar matematika metode Ala Sekolah, serta untuk menganalisis upaya yang dilakukan guru pembimbing dalam mengatasi kesulitan belajar matematika metode Ala Sekolah (Ase) yang dihadapi siswa di bimbingan belajar Anak Hebat (Ahe) Desa Sawangan Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan.

Ketersediaan
24SK2423214.00SK PGMI 24.214 RIZ aMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 24.214 RIZ a
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxiv, 70 hlm., 24 cm; Bibliografi: 71-73
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.114
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Pembelajaran
Kesulitan Belajar
Matematika
Bimbingan Belajar
Metode Ala Sekolah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar