Image of Komparasi Prestasi Belajar Antara Siswa Yang Tinggal Di Pesantren Dan Yang Tinggal Diluar Pesantren (Studi Pada Siswa Kelas 8 Di MTs Ribatul Muta'allimin Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2022/2023)

SKRIPSI PAI

Komparasi Prestasi Belajar Antara Siswa Yang Tinggal Di Pesantren Dan Yang Tinggal Diluar Pesantren (Studi Pada Siswa Kelas 8 Di MTs Ribatul Muta'allimin Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2022/2023)

Prestasi belajar semakin terasa penting untuk dikaji, karena mempunyai beberapa fungsi utama. Pertama, prestasi belajar sebagai indikator kualitas dan kuantitas pengetahuan yang telah dikuasai siswa. Apabila prestasi belajar siswa baik berarti siswa mempunyai kualitas dan kuantitas pengetahuan yang baik, begitu pula sebaliknya apabila prestasi belajar siswa itu rendah berarti kualitas dan kuantitasnyapun juga rendah. Keberadaan siswa MTs Ribatul Muta’allimin Kota Pekalongan bila dilihat dari sisi tempat tinggalnya dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu siswa yang tinggal di pesantren dan siswa yang tinggal di luar pesantren (bersama orang tua). Secara teoritik siswa yang tinggal di pesantren dalam prestasi belajarnya lebih baik daripada siswa yang tinggal di luar pesantren, itu dikarenakan karena situasi lingkungan di pesantren mendukung untuk para siswa yang tinggal di dalamnya. Akan tetapi, tidak menutup kemungkinan siswa yang tinggal di luar pesantren mendapat prestasi yang lebih baik dari siswa yang tinggal di pesantren karena banyak faktor yang mempengaruhi belajar seseorang. Rumusan masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah bagaimana prestasi belajar siswa kelas 8 MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan yang tinggal di pesantren tahun ajaran 2022/2023, bagaimana prestasi belajar siswa kelas 8 MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan yang tinggal di luar pesantren tahun ajaran 2022/2023, bagaimana perbedaan prestasi belajar siswa kelas 8 MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan antara siswa yang tinggal di pesantren dan siswa yang tinggal di luar pesantren tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 8 MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 216 siswa, yang terdiri dari 106 siswa yang tinggal di pesantren dan 110 siswa yang tinggal di luar pesantren.

Ketersediaan
24SK2421101.00SK PAI 24.101 HAY kMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.101 HAY k
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 63 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 63-65
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.49
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pesantren
Siswa
Prestasi Belajar
Komparasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar