SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh Self Efficacy Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI SMAN 1 Wonotunggal Tahun Pelajaran 2022/2023

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil survei dimana mayoritas siswa
Indonesia memiliki tingkat pemahaman konsep matematika yang tergolong
rendah. Rendahnya tingkat kemampuan pemahaman konsep matematika siswa
tidak hanya didasarkan pada kemampuan kognitif siswa. Siswa juga perlu
mengembangkan keterampilan emosional saat belajar matematika. Self efficacy
ialah salah satu aspek afektif yang dapat mempengaruhi pemahaman konsep
matematika. Siswa dengan self efficacy yang tinggi memiliki keyakinan bahwa
mereka bisa melakukan sesuatu untuk mengubah hal hal di sekitarnya.
Berdasarkan pendapat para ahli, disimpulkan bahwa efikasi diri berperan penting
dalam memotivasi siswa untuk terlibat dalam kegiatan belajar,
Masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana
pengaruh self efficacy terhadap pemahaman konsep matematika. Tujuan dari
penelitian ini adalah mengetahui bagaimana pengaruh self efficacy terhadap
pemahaman konsep matematika. Penelitian ini diharapkan bermanfaat baik secara
teoritis maupun praktis dalam bidang pendidikan terkait pengaruh self efficacy
terhadap pemahaman konsep matematika siswa.
Penelitian ini menggunakan metode ex post facto dengan pendekatan
kuantitatif. Populasi dalam penelitian yaitu siswa kelas XI SMAN 1
Wonotunggal yang berjumlah 210 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak
67 siswa dan ditentukan berdasarkan aturan Gay dan Diehl dimana jumlah
minimum sampel untuk penelitian yang bersifat korelasional adalah 30 subyek.
Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes uraian dan dokumentasi. Uji
prasyarat analisis menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan linear
sehingga dapat dilakukan teknik pengujian hipotesis menggunakan analisis
regresi linier sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan analisis regresi
sederhana dapat dilihat nilai sehingga ditolak dan
diterima. Hal ini berarti self efficacy berpengaruh terhadap pemahaman konsep
matematika siswa. kemudian koefisien determinasi pada kolom R square
menunjukkan nilai atau sehingga dapat diartikan bahwa self efficacy
berpengaruh secara signifikan dan positif sebesar terhadap pemahaman
konsep matematika siswa, dan sebesar dipengaruhi oleh faktor lain yang
tidak dibahas dalam penelitian, sehingga dalam pembelajaran selanjutnya
diharapkan guru juga dapat memotivasi siswa agar lebih percaya diri dan tidak
pantang menyerah dalam mempelajari ataupun mengerjakan soal matematika.

---

Ketersediaan

24SK2426021.00

SK TM 24.021 DIN p

My Library (Lantai 3. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK TM 24.021 DIN p

Penerbit

Pekalongan : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2023

Deskripsi Fisik

xviii, 67 hlm., 30 cm; Bibliografi: 68-70

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Self Efficacy
Pemahaman Konsep Matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dina Noviyanti (2617023)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar