SKRIPSI PBA

Implementasi Metode Hiwar dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas X di MA Darussalam Kemiri Barat Subah Batang

---

Penelitian ini membahas tentang metode ḥiwār yang diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab di MA Darussalam Kemiri Barat Subah Batang, dilatarbelakangi oleh kurang fasih dan lancarnya siswa dalam berbicara menggunakan bahasa Arab yang mana mayoritas siswanya merupakan santri di pondok pesantren. Selain itu, didasari oleh rasa takut salah pada siswa dalam mempraktikkan ḥiwār. Bahkan pada kelas unggulan, siswa juga kurang aktif selama pembelajaran bahasa Arab tidak seperti pada mata pelajaran lainnya. Namun, meskipun demikian lembaga tersebut tak jarang mengirimkan siswa untuk ikut dalam perlombaan bahasa Arab di berbagai cabang. Adapun sebagai penunjang bagi siswa dalam memahami pembelajaran bahasa Arab diterapkan pula metode bernyanyi mufradat sehingga siswa terbantu selama proses pembelajaran. Hal ini menjadi sesuatu yang menarik untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi dari metode ḥiwār dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas X di MA Darussalam Kemiri Barat Subah Batang serta faktor-faktor pendukung dan penghambat penerapan metode tersebut. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai kritik akademi terhadap pengimplementasian metode ḥiwār dalam pembelajaran bahasa Arab. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas X di MA Darussalam Kemiri Barat Subah Batang. Adapun instrumen penelitian yang digunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu setelah data terkumpul diolah, kemudian dianalisis dan disimpulkan dalam bentuk uraian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode ḥiwār efektif diterapkan karena siswa menjadi lancar dan fasih dalam berbicara menggunakan bahasa Arab dengan baik dan benar. Selain itu, menumbuhkan sikap berani pada siswa untuk maju ke depan mempraktikkan ḥiwār dan mampu menjawab soal yang berhubungan dengan ḥiwār tersebut. Hal ini dapat dilihat dari hasil evaluasi siswa yang memperoleh nilai di atas KKM dengan rata-rata nilai 85. Adapun faktor pendukung metode ḥiwār yaitu minat siswa, guru, buku ajar dan metode yang digunakan. Sedangkan faktor penghambat metode ini adalah mufradat, kepercayaan diri dan lingkungan.

---

Ketersediaan

23SK2322085.00

SK PBA 23.085 NUR i

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 23.085 NUR i

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2023

Deskripsi Fisik

xix, 82 hlm., 30 cm; Bibliografi: 83-85

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran Bahasa Arab
Metode Ḥiwar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nur Alfi Risqiana (2219012)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar