Kurikulum Pendidikan di Indonesia mengalami perubahan dari waktu ke waktu. Pada 2021 Kementerian Pendidikan memberlakukan kurikulum merdeka belajar, kemudian diikuti oleh madrasah di bawah naunga…
Pondok Pesantren Asy-Syaibaniy memiliki latar belakang santri yang berbeda-beda dari lulusan sekolah dasar, anak jalanan, dan pemabuk yang tidak mengenal bahasa Arab. Oleh karena itu, Pondok Pesa…
Pembelajaran nahwu (tata bahasa) di pondok pesantren merupakan pilar utama dalam memahami Bahasa Arab. Nahwu menjadi kunci memahami kitab kuning yang mana ialah sumber utama dalam mempelajari ilm…
Penelitian ini bertujuan untuk membuat media keterampilan qowaid Bahasa arab berbasis Smart Apps Creator, mengetahui validitas media dari para ahli, dan menguji efektivitas media tersebut. peneli…
Penelitian ini mengkaji bagaimana penerapan strategi Active Learning dalam pembelajaran bahasa Arab Kelas VII A di SMP Nu Kajen Kabupaten Pekalongan. Dewasa ini banyak dari lembaga Pendidikan Islam…
Skripsi ini membahas tentang problematika penerapan kurikulum merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab di SMK Muhammadiyah Pencongan Wiradesa. Tentu saja program kurikulum baru di SMK Muhammadiyah Pe…
Kemampuan membaca setiap mahasiswa berbeda-beda. Kesalahan dalam membaca teks bahasa Arab dapat terjadi pada siapa saja, khususnya mahasiswa pendidikan bahasa Arab. Ketertarikan akan kesalahan terh…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kompetensi pedagogik guru dalam menunjang keberhasilan pembelajaran, khususnya dalam evaluasi. Di MIS Pakumbulan Kabupaten Pekalongan, guru bahasa Arab menghada…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis secara mendalam proses serta hasil pengelolaan sumber daya manusia dalam merealisasikan pendidikan agama Islam yang berkualitas di Yayasan…
Pentingnya etika murid terhadap guru pada era sekarang tidak dapat diabaikan. Dalam konteks pendidikan modern, etika murid terhadap guru menjadi fondasi penting bagi proses belajar yang efektif dan…