Image of Pengembangan Aplikasi Zyra Berbasis Android Mobile Game dan Terintegrasi Augmented Reality Sebagai Media Belajar Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengembangan Aplikasi Zyra Berbasis Android Mobile Game dan Terintegrasi Augmented Reality Sebagai Media Belajar Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII

Bangun ruang merupakan cabang ilmu matematika yang dianggap sulit untuk dipelajari oleh sebagian besar siswa. Minimnya minat serta kesadaran guru untuk menyiapkan media dalam setiap pembelajaran juga menjadi salah satu indikator rendahnya tingkat pemahaman siswa pada materi ini. Pemberian media belajar berbentuk aplikasi berbasis android mobile game dan terintegrasi augmented reality pada materi bangun ruang sisi datar diharapkan mampu membantu meningkatkan efisiensi, motivasi, serta hasil belajar siswa dalam mempelajari materi ini.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kevalidan hasil pengembangan aplikasi Zyra berbasis android mobile game dan terintegrasi augmented reality sebagai media belajar bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII, bagaimana kepraktisan hasil pengembangan aplikasi Zyra, serta bagaimana keefektifan hasil pengembangan aplikasi tersebut. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan aplikasi Zyra berbasis android mobile game dan terintegrasi Augmented Reality sebagai media belajar bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII.

Penelitian ini menerapkan model pengembangan ADDIE, menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi, angket, dan tes, serta menggunakan teknik deskriptif kualitatif sebagai teknik analisis data.

Produk hasil pengembangan dalam karya tulis ini berupa aplikasi Zyra yang dinyatakan valid oleh ahli media dan ahli materi dengan memperoleh skor 83,5% dan 79,5%. Aplikasi Zyra juga juga dinyatakan praktis untuk digunakan berdasarkan angket hasil respons guru dan siswa dengan skor sebesar 83%. Tidak hanya itu, aplikasi ini juga terbukti efektif untuk digunakan dalam pembelajaran karena memperoleh skor sebesar 86,66% berdasarkan hasil uji pre-test dan post-test.

Ketersediaan
23SK2326098.00SK TM 23.098 NAN pMy Library (Lt. 3 Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.098 NAN p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 74 hlm., 30 cm; Bibliografi: Tidak Ada
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371. 334
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Pembelajaran
Augmented Reality
Bangun Ruang Sisi Datar
Aplikasi Pembelajaran
Aplikasi AndroidMobile Game
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar