Image of Pengaruh Locus of Control dan Konsep Diri Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Petarukan

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh Locus of Control dan Konsep Diri Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Petarukan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh locus of control dan konsep diri terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Petarukan. Dalam pelaksanaan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif yang berjenis ex-post facto, yang bertujuan untuk menggali sebab yang mungkin mempengaruhi perubahan perilaku, gejala atau fenomena yang terjadi karena peristiwa, ataupun perilaku yang dapat merubah variabel secara keseluruhan. Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode angket/kuesioner dan dokumentasi. Untuk metode angket/kuesioner sebagai instrument dalam pengumpulan data, perlu dilakukan uji validitas dan uji reabilitas. Variabel Independent/variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengaryh locus of control dan konsep diri siswa. Sedangkan untuk Variabel dependent/variabel terikat yang digunakan adalah prestasi belajar matematika. Populasi pada penelitian ini sebanyak 320 responden, sedangkan sampel yang digunakan untuk penelitian ini adalah 44 sampel.

Ketersediaan
23SK2326068.00SK TM 23.068 TRI pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.068 TRI p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 91 hlm., 30 cm; Bibliografi: 92-95
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370. 15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prestasi Belajar
Matematika
Konsep Diri
Locus of Control
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar