Image of Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tea Party Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Pada Materi Aritmatika Sosial diKelas VII MTs Muhammadiyah Batur Banjarnegara

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tea Party Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Pada Materi Aritmatika Sosial diKelas VII MTs Muhammadiyah Batur Banjarnegara

Minat belajar peserta didik akan menimbulkan keinginan untuk mengetahui lebih dalam tentang pembelajaran yang di pelajari. Kurangnya Minat belajar matematika peserta didik akan menurunkan konsentrasi siswa dalam pembelajaran. Dampaknya kualitas belajar siswa akan terganggu dan menurun. Hal ini sesuai dengan kondisi siswa MTs Muhammadiyah Batur yang memiliki persepsi buruk terhadap pembelajaran matematika. Presepsi buruk yang terbentuk menyebabkan rendahnya minat belajar siswa MTs Muhammadiyah Batur terhadap pembelajaran matematika. Untuk maningkatkan minat belajar siswa MTs Muhammadiyah Batur dibutuhkan model pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Oleh sebab itu model pembelajaran kooperatif tipe tea party cocok diterapkan untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa di MTs Muhammadiyah Batur. Karena model pembelajaran ini siswa akan merasa terdorong minat belajarnya untuk mempersiapkan jawaban yang kemungkinan akan dipertanyakan oleh guru.
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya meningkatkan minat belajar matematika siswa melalui model pembelajaran Tea Party pada materi aritmatika sosial di MTs Muhammadiyah Batur. Menganalisis peningkatan minat belajar matematika dengan model pembelajaran Tea Party pada materi aritmatika sosial di MTs Muhammadiyah Batur.

Ketersediaan
23SK2326041.00SK TM 23.041 AIS pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.041 AIS p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxiii, 78 hlm., 30 cm; Bibliografi: 79-82
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371. 36
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Minat Belajar
Model Pembelajaran
Matematika
Kooperatif
Aritmatika
Tea Party
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar