Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Maharah Kitabah Siswa Kelas VIII Di MTS Ishthifaiyah Nahdliyah Banyurip Ageng Pekalongan Tahun 2022/2023

SKRIPSI PBA

Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Maharah Kitabah Siswa Kelas VIII Di MTS Ishthifaiyah Nahdliyah Banyurip Ageng Pekalongan Tahun 2022/2023

Luthfi Hamid Amrulloh (2218007) - Nama Orang; Moh. Nurul Huda, M.Pd.I - Nama Orang;

Kesulitan belajar adalah kondisi dimana siswa mengikuti proses pembelajaran tertentu dan siswa menghadapi hambatan tertentu, sehingga siswa mendapatkan pembelajaran yang terbaik. Kesulitan belajar tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor tersebut bisa muncul dari segi linguistik maupun non linguistik. Permasalahan yang diungkap adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran mahārah kitābah dan faktor-faktor kesulitan belajar serta solusi dalam kesulitan belajar. Adapun tujuan penelitian untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran mahārah kitābah, dan memperoleh faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field Research). Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data, peneliti melalui proses reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran mahārah kitābah siswa kelas VIII MTs Ishthifaiyah Nahdliyah Banyurip Ageng Pekalongan berjalan dengan baik meskipun ditemukan ketidaksesuaian meliputi, pelaksanaan, materi serta tujuan pembelajaran. Adapun faktor-faktor kesulitan belajar adalah faktor linguistik terdiri dari tulisan, kosakata dan struktur bahasa (tata bahasa). Sedangkan non linguistik meliputi faktor pembelajar, faktor pengajar dan faktor fasilitas.


Ketersediaan
22SK2222063.00SK PBA 22.063 AMR aMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 22.063 AMR a
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN Gus Dur Pekalongan., 2022
Deskripsi Fisik
xvii, 81 hlm., 30 cm; Bibliografi: 82-84
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Analisis
Buku Ajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Luthfi Hamid Amrulloh (2218007)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik