SKRIPSI PBA

Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum 2013 Terbitan Kementrian Agama Tahun 2020 (Tinjauan Materi Berdasarkan Teori Mackey)

---

Penelitian ini didasari dari adanya buku ajar baru yang digunakan dalam
pembelajaran bahasa Arab di tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Buku yang terbaru ini
ini mempunyai cara penyajian yang variatif dan berbeda dengan buku yang
digunakan sebelumnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan melakukan analisis terhadap
kualitas seleksi (pemilihan materi), gradasi (pengurutan), presentasi dan repetisi
buku ajar Bahasa Arab Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum 2013 Terbitan
Kementerian Agama Tahun 2020 dengan menggunakan teori Mackey. Penelitian
ini termasuk metode penelitian kepustakaan (Library research), sedangkan dalam
menganalisis data, peneliti menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku tersebut layak untuk
pembelajaran siswa kelas V. Buku kelas V ini telah memenuhi kriteria yang baik
dari segi materi, yakni sesuai dengan landasan keilmuan menurut Masnur
Muslich, meliputi keakuratan materi, cakupan materi, dan pendukung materi.
Namun, buku tersebut masih terdapat beberapa gambar yang masih kurang sesuai
atau tidak sinkron dengan teks yang disajikan. Hal demikian menjadi masukan
kepada penulis maupun penerbit untuk menjadi bahan koreksi pada penerbitan
buku ajar berikutnya.

---

Ketersediaan

22SK2222038.00

SK PBA 22.038 MIF a

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 22.038 MIF a

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Pekalongan., 2022

Deskripsi Fisik

xx, 80 hlm., 30 cm; Bibliografi: 81-83

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Analisis
Buku Ajar
Mackey

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Miftahudin (2022116016)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar