Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning
Sound curriculum design practices are necessary conditions for a curriculum that is relevant and based on up-to-date knowledge of teaching and learning. There is large agreement on the importance o…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-030-20062-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 424 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375
Hasil Pencarian
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Natalie Pareja Roblin
Permintaan membutuhkan 0.00082 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah