Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberhasilan SD Negeri Kuripan Kidul 02 Kota Pekalongan dalam melaksanakan model pembelajaran pull out pada anak tunagrahita sebagai salah satu sekolah inklusi …
Program Transisi PAUD ke SD merupakan upaya pemerintah melalui kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) untuk membantu anak beradaptasi dengan lingkungan belajar baru. Di Sekolah Luar Bia…
Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Berkebutuhan Tunagrahita Tingkat SMP Di SLB Negeri Wiradesa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. FTIK Universitas Islam Negeri K.H …
Siswa tunagrahita ringan memiliki keterbatasan dalam kemampuan berpikir yang memengaruhi kemandirian mereka dalam menjalani aktivitas sehari-hari. Di SLB PRI Kota Pekalongan, upaya untuk mengembang…
Pendidikan Integrasi adalah pendidikan yang menggabungkan anak berkebutuhan khusus dengan anak yang tidak memiliki kebutuhan khusus dalam lingkungan belajar yang sama, seperti di sekolah umum. Dala…
Melalui pendidikan seharusnya output sebagian besar siswa memiliki intelektual, spiritual, keterampilan dan moral yang berkualitas, namun pada kenyataannya untuk mendapatkan layanan yang sama di In…
Remaja tunagrahita ringan di SLB Negeri 2 Pemalang menggunakan smartphone bukan untuk belajar, namun digunakan untuk menonton film dewasa, menyebarkan video syur dan berkenalan dengan lawan jenis d…
Layanan konseling individu yakni layanan yang dilakukan oleh guru pembimbing dengan membantu memberikan bantuan berpedoman dengan AlQur’an dan Hadits, yang dilaksanakan secara langsung atau tatap…
Keterampilan membaca permulaan yaitu pengetahuan dasar yang harus dimiliki anak sebelum anak bisa membaca dengan lancar. Pembelajaran membaca erat kaitannya dengan bagaimana strategi guru dalam mem…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh upaya guru dalam mengembangkan ketrampilan membaca dan menulis anak tunagrahita pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SLB Negeri Batang. Hasil informasi diper…