Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar
- Edisi
- Ed. Pertama, Cetakan Ke-1
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-52-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 164 hlm., 24 cm; Bibliografi: hlm. 155-162
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 372.19 MUH p
- Edisi
- Ed. Pertama, Cetakan Ke-1
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-52-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 164 hlm., 24 cm; Bibliografi: hlm. 155-162
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 372.19 MUH p
Pengembangan Modul Matematika Berbasis Scientific Approach Untuk Meningkatkan…
Rendahnya minat belajar matematika siswa di MTs S Wonoyoso disebabkan oleh bahan ajar yang monoton, pembelajaran yang masih berpusat pada guru (teacher centered learning), dan minimnya penggunaan p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 179 hlm., 24 cm; Bibliografi: 108-114
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.064 ALM p
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Menggunakan Scie…
MA Darunnajat adalah salah satu sekolah menengah atas yang mengajarkan pembelajaran materi matematika pada semua jurusan. Model pembelajaran konvensional adalah model yang digunakan di MA Darunnaj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 71 hlm., 30 cm; Bibliografi: 72-75
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.117 MAN e
Hasil Pencarian
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Subjek : "Scientific Approach"
Permintaan membutuhkan 0.00072 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah