Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Siswa MTs Dan SMP : Studi Komparasi Pad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 62 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.60-62
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.367 LUQ p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 62 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.60-62
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.367 LUQ p
Implementasi Program Tahfidz Dalam Pengembangan Nilai Religius Peserta Didik …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program tahfidzul Qur’an dalam pengembangan nilai religius peserta didik dan faktor pendukung dan penghambat implementasi program tahfidzul …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 95 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.92-95
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.360 ISL i
Peningkatan Kecerdasan Spiritual Siswa Melalui Pembiasaan Istigasah di MTS Sa…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan kecerdasan spiritual pada diri siswa yang marak akan pengikisan moral. Salah satu cara yang dilakukan yaitu melalui pembiasaan, pembiasaa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 93 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.89-93
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.373 NOO p
Pembinaan Akhlak Dalam Menanggulangi Pelanggaran Tata Tertib Pada Peserta Did…
Kata Kunci: Pembinaan Akhlak, Pelanggaran Tata Tertib, Peserta Didik. Di era modern, peserta didik semakin dihadapkan pada kritisnya permasalahan akhlak, sehingga timbul pelanggaran terhada…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 96 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.93-96
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.356 ALF p
Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Peserta Didik Melalui Kegiatan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 103 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.97-10
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.311 YUL i
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 103 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.97-10
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.311 YUL i
Internalisasi Tata Krama Budaya Jawa Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak (Studi …
Kata Kunci: Internalisasi, Tata krama budaya Jawa, Pembelajaran akidah akhlak. Madrasah Tsanawiyah Swasta Salafiyah Hidayatul Athfal merupakan MTs Salafiyah yang berada di Jalan Gatot Subroto…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 88 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.85-88
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.288 DIP i
Pengaruh Keaktifan Siswa Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Pada Materi A…
Kata Kunci : Keaktifan Siswa, Motivasi Belajar, Prestasi Materi Akidah Akhlak Seusainya masa pandemi COVID-19 beberapa sekolah yang berada di zona hijau kembali melaksanakan kegiatan belajar …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 93 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.91-93
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.239 KHA p
Efektivitas Metode Drill Dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab Siswa MTs Y…
Kosa kata bahasa Arab merupakan hal yang mendasar dari pembelajaran bahasa Arab. Tanpa penguasaan kosa kata, siswa tidak akan mampu belajar empat kompetensi bahasa Arab (mendengar, berbicara, mem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV.85 hal.; 21x30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 15.032 ALA e
Implementasi Metode Muhadasah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MTs Ribatul M…
MTs Ribatul Mutaalimin merupakan sekolah umum yang bercirikan agama. Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Metode yang digunakan salah satunya adalah Muhadasah, Muḥādaṡah yaitu cara menyajikan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii.59 hal.; 21 x 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 15.034 AZI i
Pengaruh Perhatian Siswa Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Prest…
Bahasa Arab adalah salah satu mata pelajaran yang diajarkan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah, kelas tujuh, delapan dan sembilan. Bahasa Arab mempunyai ciri yang khas, yaitu bentuk abjad (huruf h…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii,120 hlm.; 21X30cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PAI 16.017 UBA p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah