Paradoks Keberagaman
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 978-623-5852-10-2
- Deskripsi Fisik
- viii.,286 hlm.;20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 201.5 MUD p
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 978-623-5852-10-2
- Deskripsi Fisik
- viii.,286 hlm.;20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 201.5 MUD p
Analisis Kesulitan Guru dalam Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pan…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan P5 yang belum sesuai harapan karena masih termasuk program baru di Kurikulum Merdeka. Kurangnya pemahaman dan kesiapan guru serta pembelajaran berba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 100 hlm., 24 cm; Bibliografi: 101-104
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.108 REV a
Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Materi …
Pada kelas VI-A di MI Sudirman menggunakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa, terutama pada mata pelajaran PPKn. Jika hanya dengan menggunakan pembelajaran Student Center menimbulkan kekh…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 60 hlm., 24 cm; Bibliografi: 61-68
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.098 SAL e
Analisis Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Kewirausaha…
Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Kurikulum Merdeka menjadi upaya untuk menanamkan nilai karakter serta keterampilan abad ke-21 kepada peserta didik. Tema kewirausahaan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 102 hlm., 24 cm; Bibliografi: 103-106
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.079 AFR a
Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rah…
Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘alamin (P5PPRA) memiliki peran strategis dalam memperkuat pendidikan karakter berbasis nilai-nilai kebangsa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii; 96 hlm.; 24 cm; Bibliografi: 97-111
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PAI 26.003 AMI i
Efektivitas Metode Pembelajaran Poster Session Terhadap Pemahaman Makna Sila-…
Pemahaman makna sila-sila Pancasila di kalangan siswa sekolah dasar masih menjadi tantangan, terutama karena pendekatan pembelajaran yang kurang variatif dan cenderung bersifat hafalan. Hal ini ber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 127 hlm., 24 cm; Bibliografi: 81-83
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.006 ROS e
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Melalui Kegiatan …
Kurikulum Merdeka merupakan inovasi yang berfokus pada pembentukan karakter dan kreativitas peserta didik melalui P5 yang menanamkan nilai-nilai profil pelajar pancasila. Di SD Negeri Kradenan 01, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 145 hlm., 24 cm; Bibliografi: 137-145
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.014 ANI i
Penguatan Iklim Belajar Positif Dalam Menanamkan Nilai Karakter Profil Pelaja…
Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya penguatan iklim belajar positif untuk hasil belajar yang efektif, khususnya dalam menanamkan nilai karakter profil pelajar pancasila di kurikulum m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 127 hlm., 24 cm; Bibliografi: 84-94
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.009 DWI p
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegar…
Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam pembentukan kepribadian peserta didik agar memiliki moral, etika, dan tanggung jawab sebagai warga negara yang baik. Namun, berdasarkan hasil obser…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 130 hlm., 24 cm; Bibliografi: 97-105
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.008 NUR i
Jejak Diplomasi Retno Marsudi Tegas dalam Prinsip, Lentur dalam Cara
- Edisi
- Cetakan Ke-3
- ISBN/ISSN
- 978-623-160-720-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 266 hlm., 23 cm; Bibliografi: hlm. 247-258
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 920.72 SUS j
- Edisi
- Cetakan Ke-3
- ISBN/ISSN
- 978-623-160-720-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 266 hlm., 23 cm; Bibliografi: hlm. 247-258
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 920.72 SUS j
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah