Penelitian ini berfokus pada implementasi Kitab Al-Ajūrumiyyah dalam pembelajaran ilmu Nahwu bagi santri kelas I Ulya Pondok Pesantren Bahrul Falah Pemalang, yang dipilih karena adanya kesulitan s…
Nahwu sering disebut sebagai landasan ilmu dalam mengkaji bahasa Arab. Nahwu juga menjadi pintu utama dalam mempelajari berbagai kitab berbahasa Arab yang membahas Agama Islam. Adanya metode lalara…
Pembelajaran gramatika bahasa Arab (qawā’id naḥwiyah) merupakan suatu kekhususan yang harus ada di madrasah, pondok pesantren, dan perguruan tinggi. Karena dengan mempelajari ilmu tersebut ses…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya santri dan ustadzah di pondok pesantren Azzabur Kajen Pekalongan yang memiliki kendala dalam pembelajaran ilmu nahwu menggunakan kitab jurumiyyah. Pembe…
Metode pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam proses pembelajaran. Kesesuaian pendidik dalam memilih metode pembelajaran adalah salah satu faktor tercapainya keberhasilan pendidik d…
Pembelajaran Nahwu sudah menjadi mata pelajaran di sekolah berbasis agama Islam, Nahwu diakui oleh sebagian siswa sebagai mata pelajaran yang memiliki kesukaran yang lebih, dibandingkan materi tent…
Metode menghafal adalah sebuah cara yang diterapkan oleh tenaga pendidik dengan meminta agar siswa dapat menghafalkan beberapa kosa kata (mufrodat), maupun kaidah-kaidah. Metode hafalan adalah kegi…
Pembelajaran di Pondok Pesantren tidak terlepas dari kitab-kitab Arab yang menjadi rujukan untuk dipelajari guna memahami pendidikan Agama Islam. Kelas sifir merupakan kelas dasar yang harus ditemp…
Ilmu Nahwu merupakan suatu pembelajaran inti dalam kurikulum pendidikan pesantren. Pesantren yang tidak terlepas dari kajian kitab kuning gundul berbahasa Arab tidaklah mudah untuk bisa dipahami se…