Pengembangan E-Modul Matematika Berbantuan Geogebra Untuk Memfasilitasi Kemam…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui e-modul matematika berbantuan GeoGebra pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) tersebut valid, praktis, dan efektif terhadap efektif kemam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 97 hlm., 24 cm; Bibliografi: 98-101
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.014 PUT p
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Pada Materi SPLDV Be…
Penggunaan model pembelajaran menjadi salah satu faktor yang memengaruhi rendahnya hasil belajar siswa. Sehingga diperlukannya penggunaan model pembelajaran yang tepat. Model pembelajaran Missouri …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 70 hlm., 24 cm; Bibliografi: 71-74
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.084 RIR p
Efektivitas Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masal…
Model Pembelajaran Kontekstual merupakan suatu proses pembelajaran dimana guru dalam mengajarkan materinya mengaitkan pada keadaan sekitar siswa serta mendorongnya dalam menghubungkan pengetahuann…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 86 hlm., 30 cm; Bibliografi: 87-93
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.124 NUR e
Pengaruh Self Efficacy dan Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Ma…
Hasil belajar matematika adalah sebuah hasil yang sudah dicapai oleh siswa setelah mereka melakukan sebuah usaha mempelajari matematika dan dinyatakan dalam nilai. Self Efficacy dan Kecerdasan Inte…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 89 hlm., 30 cm; Bibliografi: 90-94
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.096 INA p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah