Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode Two Stay Two Stray D…
Pembelajaran Fiqih di madrasah masih cenderung didominasi metode ceramah sehingga keaktifan peserta didik belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode Two Stay …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 138 hlm., 24 cm; Bibliografi: hlm. 116-118
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 26.037 FIY i
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) …
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berhitung padaanak usia dini dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) di kelompok B di TK Mekarsari, Kande…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 67 hlm., 24 cm; Bibliografi: 61-67
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PIAUD 25.015 RIS i
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang tidak memperhatikan pelajaran Ketika proses pembelajaran berlangsung Ketika masih menggunakan model pembelajaran ceramah. Oleh karena itu …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 70 hlm., 24 cm; Bibliografi: 71-76
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.083 SEK i
Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Pada Mata Pelaj…
Proses pembelajaran di sekolah memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, sosial, dan kerjasama antar siswa. Namun dalam praktiknya masih banyak guru yang menggunakan met…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 71 hlm., 24 cm; Bibliografi: 68-71
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.038 IQN e
Implementasi Metode Pembelajaran Kooperatif Model Talking Stick Dalam Mendoro…
Keaktifan belajar siswa merupakan salah satu indikator penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Keaktifan tidak hanya tercermin dari kemampuan siswa dalam menjawab pertanyaan, tetapi juga da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 97 hlm., 24 cm; Bibliografi: 82-84
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 26.010 AZZ i
Pendekatan Pembelajaran Sains Berbasis Konstruktivis
Proses/Siklus Inkuiri Learning Cycle - Problem Posing Sistem Penskoran Diagram Ve Sistem Penskoran Peta Konsep secara Kuantitatif Sistem Penskoran Peta Konsep secara Kualitatif Pembelajaran St…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-72064-2-7
- Deskripsi Fisik
- x, 196 hlm., 23 cm., Bibliografi: hlm. 183-186., I
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 507 ISK p
Implementasi Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament Untuk Mengatasi Masa…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya penerapan model pembelajaran yang mampu mendorong siswa lebih aktif dalam proses belajar mengajar. Menurut hasil kajian pustaka yang telah peneliti …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 162 hlm., 24 cm; Bibliografi: 90-100
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 25.302 AIS i
Keterampilan Mengajar Sebagai Inspirasi untuk Menjadi Guru yang Excellent di …
- Edisi
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-6322-58-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 386 hlm., 25 cm; Bibliografi: hlm. 365-377
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 LEL k
- Edisi
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-6322-58-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 386 hlm., 25 cm; Bibliografi: hlm. 365-377
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 LEL k
Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Kompetisi Dalam Pembelajaran IPA
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-383-686-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 EDY m
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-383-686-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 EDY m
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berb…
Pembelajaran IPA tingkat sekolah dasar bertujuan sebagai langkah awal dalam membantu peserta didik mengembangkan pemahaman dasar tentang sains dan lingkungan. Walaupun demikian, pembelajaran IPA ju…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 152 hlm., 24 cm; Bibliografi: 87-93
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 25.143 NAL p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah