Perubahan kurikulum di Indonesia menuntut lembaga pendidikan untuk terus beradaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu bentuk adaptasi tersebut adalah penerapan Kurik…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran penting penilaian formatif pada kurikulum merdeka yang digunakan sebagai instrument untuk memantau kemajuan belajar peserta didik dan memberikan umpan bal…
Rendahnya pemahaman siswa terhadap materi IPAS disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang interaktif dan masih berpusat pada guru, sehingga siswa tidak terlibat aktif dalam proses be…
Ilmu pengetahuan yang didalamnya mempelajari dan mengkaji tentang makhluk hidup baik biotik maupun abiotik di alam semesta serta mempelajari bagaimana interaksi antar individu disebut dengan Ilmu P…
Pembelajaran di sekolah dasar masih cenderung menyamaratakan kemampuan dan gaya belajar siswa tanpa memperhatikan karakteristik individual, sehingga menimbulkan ketimpangan hasil belajar. Pembelaja…
Pada materi pembelajaran IPAS harus disederhanakan sesuai kemampuan siswa, maka secara tidak langsung IPAS harus memiliki konsep yang mampu menjawab sebagian topik IPAS dan pada Kurikulum Merdeka …
Proses pembelajaran di sekolah memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, sosial, dan kerjasama antar siswa. Namun dalam praktiknya masih banyak guru yang menggunakan met…
Pembelajaran IPAS merupakan hasil penggabungan mata pelajaran IPA dan IPS. Tujuan dari pembelajaran IPAS agar siswa dapat memahami hubungan antar aspek alam dengan aspek social dalam kehidupan seha…
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) penting untuk membentuk pemahaman siswa, namun materi sistem organ manusia sering sulit dipahami karena sifatnya abstrak dan metode pembelajaran konvensional…
IPAS merupakan gabungan dari Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam kurikulum Merdeka. Pada siswa kelas V MIS Gamer, dalam mata Pelajaran IPAS terdapat masalah yang ter…