Limited vocabulary, low motivation, and a lack of opportunities for writing practice are major challenges faced by Indonesian learners in developing their English writing skills. This study aims to…
Penelitian ini mengkaji peran umpan balik guru dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa EFL di sebuah Madrasah Tsanawiyah di Pekalongan, Indonesia. Menggunakan pendekatan studi kasus kualita…
Dalam proses memperoleh kemahiran dalam bahasa Inggris, siswa diwajibkan untuk memahami seluk-beluk tata bahasa Inggris atau elemen strukturnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan i…