Pengembangan E-Modul Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Persamaan Ku…
Kurangnya inovasi dalam media pembelajaran menyebabkan siswa kesulitan memahami konsep matematika, terutama materi abstrak seperti persamaan kuadrat. Hasil wawancara dengan guru matematika MTs Muha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 95 hlm., 24 cm; Bibliografi: 92-95
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.055 ALF p
Efektivitas Contextual Teaching And Learning Berbantuan E-Modul Dan Games Onl…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman konsep matematika siswa, khususnya pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), yang disebabkan oleh minimnya keterlibata…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 181 hlm., 24 cm; Bibliografi: 92-95
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.046 DIY e
Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Etno-Rme (Realistic Mathematics Educ…
Kemampuan literasi numerasi siswa SMP dalam menyelesaikan soal pada materi bangun ruang dan penyajian data masih sangat rendah, terutama saat menggunakan angka dan simbol untuk mengatasi masalah se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 232 hlm., 24 cm; Bibliografi: 138-140
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.029 FIK p
Pengembangan E-Modul Matematika Berbantuan Geogebra Untuk Memfasilitasi Kemam…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui e-modul matematika berbantuan GeoGebra pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) tersebut valid, praktis, dan efektif terhadap efektif kemam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 97 hlm., 24 cm; Bibliografi: 98-101
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.014 PUT p
Pengembangan E-Modul Berbasis STEAM Berorientasi Pada Kemampuan Komukasi Mate…
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan tingkat kevalidan, kepraktisan dan keefektifan e-modul berbasis STEAM berorientasi pada kemampuan komunikasi matemati…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 90 hlm., 24 cm; Bibliografi: 91-98
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.122 ISF p
Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Aplikasi Canva Dan Heyzine Flipbook …
Kesulitan yang dihadapi guru MAN 1 Pekalongan dalam mengajar bahasa Arab terletak pada perbedaan latar belakang pendidikan sebelumnya. Perkembangan teknologi yang maju, mendorong kreatifitas guru d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxv, 97 hlm., 24 cm; Bibliografi: 98-102
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 24.104 ARI p
Pengembangan E-Modul Barisan Deret Berbasis Pendidikan Matematika Realistik I…
Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) adalah pendekatan pembelajaran matematika yang bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar matematika yang nyata dan bermakna bagi siswa. Dalam er…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 82 hlm., 24 cm; Bibliografi: 83-87
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.027 NEV p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah