Teknik drilling through songs digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar, khususnya untuk membantu siswa mempelajari kosakata dengan cara yang menyenangkan. Tujuan dari penelitian…
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman emosional siswa nonEFL dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris melalui teknik drilling repetition. Teknik ini dianalisis menggunakan dua …
This research aims to determine the use of the drilling method in teaching speaking to non-English major teachers and the disadvantages of it. This research used a qualitative approach and this is …