Persepsi Siswa SMPN 2 Karanganyar Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Isla…
Kata kunci : Persepsi, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, , Model Blended Learning Penelitian ini dilatarbelakangi oleh model pembelajaran blended learning diterapkan oleh guru-guru SMPN 2 Karan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 86 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.84-86
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.041 DIA p
Pengaruh Metode Tutor Sebaya Terhadap Prestasi Menghafal Ayat Pilihan Juz 30 …
Kata Kunci : Metode tutor sebaya, Prestasi menghafal ayat pilihan Juz 30 Kegiatan pembelajarn yang efektif merupakan salah satu syarat yang dapat membantu peserta didik dalam meningkatkan kemampua…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 71 hlm.,21X30 cm.; Bibliografi : hlm.69-71
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.039 NAD p
Implementasi Metode Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agam…
Kata Kunci: Metode Problem Based Learning (PBL), Pembelajaran PAI Masih banyak praktik pembelajaran konvensional. Guru lebih dominan menguasai pembelajaran sedangkan siswa hanya sebaga penerima pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 61 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.59-61
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.031 KHA i
Implementasi Pembelajaran Afektif Pada Mata Pelaajran Pendidikan Agama Islam …
Kata Kunci: Implementasi, Pembelajaran Afektif Kuallitals bidalng imaln daln talkwal pendidikaln algalmal islalm dijaldikaln khusus untuk mencalpali hasil yang maksimal,l seperti yalng dilalkukaln…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii,102 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.99-102
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.016 AST i
Pengaruh Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran PAI Dan Budi Pekerti Terhada…
Kata Kunci: Pendekatan Saintifik, Prestasi Belajar. Masalah utama dalam pembelajaran pada pendidikan formal (sekolah) dewasa ini yakni masih rendahnya daya serap siswa. Hal ini tampak dari rerata …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 126 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.120-1
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.014 FER p
Perencanaan Pembelajaran
- Edisi
- cet. 1/8 / cet.13
- ISBN/ISSN
- 979-781-160-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 158 hal.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 UNO p
- Edisi
- cet. 1/8 / cet.13
- ISBN/ISSN
- 979-781-160-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 158 hal.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 UNO p
IJIEE: Indonesian Journal of Islamic Elementary Education Volume 1 Nomor 2, 2021
- Edisi
- Volume 1 nomor 2
- ISBN/ISSN
- 2792-992X
- Deskripsi Fisik
- 93 hlm, 30cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- JU 21.002 IJI
- Edisi
- Volume 1 nomor 2
- ISBN/ISSN
- 2792-992X
- Deskripsi Fisik
- 93 hlm, 30cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- JU 21.002 IJI
Pendekatan Pembelajaran Saintifik
Daftar Isi e-Book : BAB I : KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN ; BAB II: PENDEKATAN PEMBELAJARAN ; BAB III: PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARANA, seperti : Konsep pendekatan saintifik ; B. Hakikat Pe…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 163 hlm
- Judul Seri
- 978-602-72376-0-5
- No. Panggil
- 372.21 MUS p
Inovasi Model Pembelajaran Sesuai Kurikulum 2013
Daftar Isi e-Book : BAB I. KONSEP PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 ; BAB II. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN ; BAB III. MODEL CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING ; BAB IV. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 175 hlm
- Judul Seri
- 978-602-6937-21-6
- No. Panggil
- 371.3028 NUR i
Media Pembelajaran
- Edisi
- Cetakan Ke-17
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- 242 hlm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RSY m
- Edisi
- Cetakan Ke-17
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- 242 hlm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RSY m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah