Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan dan hasil belajar siswa dalam memahami materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) di kelas IX SMP Negeri 1 Comal. Proses pembelajar…
Penelitian dilatarbelakangi adanya temuan rendahnya kemampuan representasi matematis, dikarenakan kurangnya partisipasi siswa di kelas, keterbatasan teknologi dalam proses pembelajaran, serta pengg…
Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dikuasai siswa dalam pembelajaran matematika. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi m…
Berdasarkan hasil penelitian pada kegiatan TIMSS 2019 belum ada peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan berpikir siswa di Indonesia. Hal ini dapat dibuktikan dengah hasil perolehan sor 397 s…
Dalam mengerjakan soal pemecahan masalah matematis siswa seringkali menjumpai kesulitan diantaranya kesulitan dalam memahami masalah, merencanakan penyelesaian masalah, menentukan operasi hitung at…
Model pembelajaran kooperatif perlu diimplementasikan ke dalam pembelajaran dikarenakan model ini dapat mengoptimalkan penggunaan semua potensi yang dimiliki oleh siswa. Salah satu tipe model koop…
Matematika merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki oleh siswa maupun guru, kemampuan ini membantu dalam memahami, menginterpretasikan, dan mengimplementasikan konsep matematika dalam kehidu…
Representasi matematis adalah kemampuan siswa untuk menggambarkan konsep matematika dalam berbagai bentuk, seperti grafik, diagram, dan simbol. Kemampuan ini sangat penting dalam menyelesaikan masa…
Hasil survei Programme for International Student Assessment (PISA) 2022 menunjukkan bahwa kemampuan matematis siswa di Indonesia masih tergolong rendah, dengan skor rata-rata di bawah standar inter…
Kemampuan komunikasi matematis dan kepercayaan diri merupakan dua aspek penting dalam proses pembelajaran matematika. Namun, hasil observasi di MAN 2 Kota Pekalongan menunjukkan bahwa kedua aspek t…