Kemampuan kognitif anak sangat penting untuk menunjang proses perkembangan anak pada tahapan usia selanjutnya. Untuk mengasah kemampuan kognitif anak terutama dalam pembelajaran berhitung membilang…
Skripsi ini membahas tentang (1) Bagaimana perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun di TK M NU Tarbiyatul Athfal 10 Desa Sumberagung Kecamatan Weleri yang diberikan tugas secara daring, (2) Bagaim…
Pada Penelitian ini anak usia dini masih banyak yang belum mampu membilang banyak benda 1-10, hal ini dapat dilihat ketika anak-anak melakukan kegiatan menghitung banyaknya tutup botol, anak-anak t…
Pendidikan anak usia dini difokuskan untuk mengembangkan seluruh fokus aspek pekembangan anak. Salah satu aspek perekembangan anak usia dini adalah perkembangan kognitif. Didalam perkembangan kogni…
Kata Kunci: Metode Diskusi Socrates, dan Pemahaman Siswa Pemahaman kognitif siswa kelas IX di SMP NU Pajomblangan pada mata pelajaran PAI masih tergolong rendah, karena dalam proses pembe…
Kata Kunci: Metode Menghafal, Hasil Belajar Ranah Kognitif Metode menghafal merupakan suatu cara dalam belajar dengan menanamkan materi dalam ingatan. Metode menghafal ini pasti mempunyai d…
Perkembangan pemikiran atau kognitif anak tidak dapat berjalan sendiri tapi membutuhkan pengarahan dan pembelajaran dari orang yang lebih dewasa, baik orangtua maupun guru. Untuk meningkatkan mutu …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya suatu kemampuan matematis yang siswa miliki, serta kecerdasan spiritual yang dapat membantu siswa dalam mengatur fokus ketika memecahkan masalah mate…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan buku teks sebagai sumber belajar yang mana berperan menjadi standar sarana dan prasarana pendidikan. Sehingga, perlu dilakukan analisis …
Kemampuan kognitif anak sangat penting untuk menunjang proses perkembangan anak pada tahapan usia selanjutnya. Untuk mengasah kemampuan kognitif anak terutama indikator berpikir simbolik metode yan…