Berbicara merupakan keterampilan penting dalam pembelajaran bahasa Inggris, namun banyak mahasiswa masih menghadapi kendala seperti kurangnya latihan, rendahnya rasa percaya diri, dan minimnya umpa…
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai moral pada pengajaran bahasa Inggris dan tantangan guru dalam proses implementasinya. Peneliti menggu…
Penelitian ini mengkaji bagaimana film berbahasa Inggris yang dilengkapi subtitle dapat mendukung pembelajaran kosakata secara mandiri oleh siswa. Menyadari bahwa kosakata merupakan unsur penting d…
Kemampuan berbicara merupakan salah satu unsur penting dalam menguasai bahasa Inggris. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam meningkatkan keterampilan ini, terutama dalam pembelajaran forma…
Pembelajaran kosakata secara insidental melalui permainan digital masih kurang dieksplorasi di kalangan pembelajar non-bahasa Inggris. Penelitian ini mengkaji bagaimana pembelajar non-bahasa Inggri…
Penelitian dengan metode studi kasus kualitatif ini menyelidiki faktor-faktor yang berkontribusi terhadap ketiadaan pengajaran Bahasa Inggris di SD Negeri 07 Kedungwuni dan mengkaji persepsi kepala…
Di sekolah menengah pertama di Indonesia, pelafalan bahasa Inggris masih menjadi tantangan yang terus berlanjut karena adanya perbedaan signifikan antara sistem fonologis bahasa Inggris dan Bahasa …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan berbicara dalam pembelajaran bahasa Inggris sejak dini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi program E…
Pengucapan merupakan salah satu aspek penting dalam bahasa Inggris yang memerlukan pembelajaran seumur hidup. Bahasa bersifat dinamis dan terus berkembang menjadi kata-kata dan frasa baru. Saat sis…
Teknik drilling through songs digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar, khususnya untuk membantu siswa mempelajari kosakata dengan cara yang menyenangkan. Tujuan dari penelitian…