Pembinaan prestasi belajar merupakan proses pendampingan guru terhadap peserta didik dalam berproses belajar agar mencapai hasil maksimal selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Penelitian ini be…
Berdasarkan hasil observasi lapangan di SD Negeri Pesaren 01 Batang, guru lebih sering menerapkan pembelajaran konvensional tanpa memanfaatkan media pembelajaran yang menarik. Kondisi ini mengakiba…
Hasil belajar matematika siswa kelas 4 SD Negeri 01 Limbangan menunjukkan bahwa nilai matematika lebih rendah daripada nilai pada mata pelajaran lain, khususnya pada materi perkalian. Siswa kurang …
Kesulitan yang dialami oleh siswa dan kurangnya minat dalam mempelajari bahasa Arab di kelas VIII SMP Sains Cahaya Al-Qur’an dikarenakan kurangnya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran. Men…
Penguasaan mufrodat merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran bahasa Arab karena menjadi dasar pemahaman terhadap keterampilan berbahasa lainnya seperti membaca, menulis, menyimak, dan …
Penelitian ini membahas peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam membentuk karakter tanggung jawab belajar siswa kelas X di MAN Kabupaten Pekalongan. Guru BK berperan penting membantu siswa ag…
Pemilihan metode pembelajaran yang kurang tepat dapat mengakibatkan peserta didik kesulitan untuk memahami konsep matematika yang abstrak. Sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran bahasa Indonesia yang dilakukan dengan media yang kurang bervariatif yang menghasilkan motivasi belajar rendah. Selain itu, peserta didik y…
Dasar penelitian ini berawal dari rendahnya semangat belajar siswa sekolah dasar khususnya di kelas II MI Salafiyah Pasirsari 02 Kota Pekalongan dikarenakan pembelajaran yang kurang menarik dan cen…
Pembelajaran tema “Daerahku Kebanggaanku” di SD Negeri 01 Kajen masih didominasi metode konvensional yang membuat peserta didik kurang tertarik dan pasif dalam mengikuti kegiatan belajar. LKP…