Approaches and Methods in Language Teaching = Approaches and Methods in Langu…
- Edisi
- 2 10
- ISBN/ISSN
- 978-0-521-00843-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 2710 hal.; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 407.1 RIC a
- Edisi
- 2 10
- ISBN/ISSN
- 978-0-521-00843-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 2710 hal.; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 407.1 RIC a
Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-712-8
- Deskripsi Fisik
- iv, 328 hlm., 24 cm.; Bibliografi: hlm. 319-324
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.13028 PRA a
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-712-8
- Deskripsi Fisik
- iv, 328 hlm., 24 cm.; Bibliografi: hlm. 319-324
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.13028 PRA a
Teachers' Practices And Challenges In Using Preview,Question,Read,Summarize,A…
Strategi PQRST (Preview, Question, Read, Summarize, dan Test) merupakan salah satu strategi terstruktur yang digunakan untuk mengajar pemahaman membaca. Meskipun strategi ini telah terbukti efektif…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 98 hlm., 24 cm; Bibliografi: 58-65
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TI 25.058 NAI t
Teachers' Implementation Of Integrating Moral Values In English Teaching At A…
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai moral pada pengajaran bahasa Inggris dan tantangan guru dalam proses implementasinya. Peneliti menggu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 120 hlm., 24 cm; Bibliografi: 69-74
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TI 25.055 FER t
Upaya Mengatasi Problematika Pelaksanaan Program Remedial Teaching Dalam Menc…
Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya problematika dalam pelaksanaan program remedial teaching dalam mencapai KKM pada mata pelajaran matematika di kelas 3 SD Negeri Kertoharjo 01 Pekalonga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 116 hlm., 24 cm; Bibliografi: 81-83
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 25.102 NUR u
Implementasi Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk …
Penelitian ini didasari oleh keberhasilan penggunaan model CTL dalam mata pelajaran IPAS kelas V dalam membangun keaktifan siswa. Keberhasilan siswa dalam mengikuti pembelajaran IPAS dapat ditunjuk…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 132 hlm., 24 cm; Bibliografi: 83-86
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 25.113 KHA i
Pengaruh Penerapan Metode Fun Teaching Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas …
Pembelajaran tematik yang diterapkan di madrasah ibtidaiyah menuntut guru untuk menggunakan metode yang menyenangkan agar siswa tidak cepat bosan dan tetap semangat dalam belajar. Salah satu pendek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 119 hlm., 24 cm; Bibliografi: 69-72
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 25.089 TRI p
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching Abd Learning (CTL) Terhadap K…
Representasi matematis adalah kemampuan siswa untuk menggambarkan konsep matematika dalam berbagai bentuk, seperti grafik, diagram, dan simbol. Kemampuan ini sangat penting dalam menyelesaikan masa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 168 hlm., 24 cm; Bibliografi: 83-85
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.047 VIN p
Efektivitas Contextual Teaching And Learning Berbantuan E-Modul Dan Games Onl…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman konsep matematika siswa, khususnya pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), yang disebabkan oleh minimnya keterlibata…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 181 hlm., 24 cm; Bibliografi: 92-95
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.046 DIY e
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berpendekatan Teaching At …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesengajaan antara pentingnya kemampuan literasi matematis peserta didik dan fakta bahwa kemampuan literasi peserta didik kelas VIII SMP N 1 Tlagasana Satu Atap…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 333 hlm., 24 cm; Bibliografi: 84-88
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 25.035 ITS p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah