Salah satu komponen penting dalam pendidikan yang sering diabaikan adalah kurikulum. Kurikulum memiliki posisi strategis karena secara umum kurikulum merupakan deskripsi, visi, misi dan tujuan pend…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa di SMP NU Kajen Kabupaten Pekalongan yang memiliki hambatan dalam hal membaca (Qirā’ah) teks Arab dan juga siswa lebih memilih bahasa yang leb…
Skripsi ini membahas tentang problematika penerapan kurikulum merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab di SMK Muhammadiyah Pencongan Wiradesa. Tentu saja program kurikulum baru di SMK Muhammadiyah Pe…
Siswa kelas VII di MTs NU 01 Banyuputih Kabupaten Batang, yang mengalami adanya problematika minat belajar bahasa Arab menjadi pendorong utama penelitian ini. Penjelasan yang paling umum adalah sis…
Penelitian ini dilakukan karena ditemukannya berbagai faktor yang mempengaruhi terjadinya masalah dalam penerapan bī’ah lughawiyyah secara internal dan eksternal. Diantara faktor tersebut adalah…
Pembelajaran Qawaid Nahwu (kaidah tata bahasa Arab) merupakan aspek terpenting dalam penguasaan dalam belajar bahasa Arab, terutama dilingkungan madrasah atau sekolah Islam. Namun dalam proses pemb…
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu pendekatan yang menyesuaikan proses belajar dengan kebutuhan, minat, dan gaya belajar siswa. Dalam konteks Sekolah Dasar, khususnya di kelas II, pe…
Tantangan dalam menulis aksara jawa di SD Negeri Rowocacing menunjukkan bahwa siswa kelas V menghadapi berbagai kesulitan dalam mempelajari dan menulis aksara jawa. Kesulitan ini meliputi pemahaman…