Image of Hubungan Bimbingan Kelompok Berbasis ajaran Islam Dengan Peningkatan konsep Diri pada Siswa Kelas XI Pada Siswa Kelas SMK Islam Nusantara Comal

SKRIPSI BPI

Hubungan Bimbingan Kelompok Berbasis ajaran Islam Dengan Peningkatan konsep Diri pada Siswa Kelas XI Pada Siswa Kelas SMK Islam Nusantara Comal

Bimbingan kelompok berbasis ajaran Islam merupakan upaya membantu siswa
belajar mengembangkan fitrah dan atau kembali kepada fitrah, dengan cara
memberdayakan iman, akal dan kemauan yang dikaruniakan Allah dan Rasulnya, agar
fitrah yang ada berkembang dengan benar dan kukuh sesuai tuntunan Allah SWT. Melalui
bimbingan kelompok berbasis ajaram Islam diharapkan para siswa di SMK Islam
Nusantara Comal mampu mengarahkan konsep dirinya dengan positif.

Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui bimbingan kelompok berbasis ajaram
Islam pada siswa kelas XI SMK Islam Nusantara Comal; 2) Untuk mengetahui konsep diri
siswa kelas XI SMK Islam Nusantara Comal; 3) Untuk mengetahui hubungan bimbingan
kelompok berbasis ajaram Islam dengan peningkatan konsep diri siswa kelas XI SMK
Islam Nusantara Comal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana
bimbingan kelompok berbasis ajaram Islam pada siswa kelas XI SMK Islam Nusantara
Comal?; 2) Bagaimana konsep diri siswa kelas XI SMK Islam Nusantara Comal? 3)
Bagaimana hubungan bimbingan kelompok berbasis ajaram Islam dengan peningkatan
konsep diri siswa kelas XI SMK Islam Nusantara Comal?

Penelitian ini menggunakan penelitian korelasional, yaitu penelitian yang bertujuan
menganalisis dan menyajikan fakta secara sistematik sehingga dapat lebih mudah untuk
dipahami dan disimpulkan. Adapun pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini adalah
didasarkan pada pemakaian data-data, variabel, operasionalitas, hipotesis, signifikan secara
statistik. Sumber data penelitian ini adalah dari sampel penelitian itu sendiri, yaitu siswa,
melalui pemberian kuesioner bimbingan kelompok berbasis ajaran Islam dan konsep diri.
Sampel dalam penelitian ini adalah 36 siswa kelas XI SMK Islam Nusantara Comal Tahun
Pelajaran 2015/2016, yang diambil dengan cara cluster random sampel.

Hasil penelitian menunjukkan 1) Bimbingan kelompok berbasis ajaran Islam pada
siswa kelas XI SMK Islam Nusantara Comal menggunakan nilai-nilai yang terkandung di
dalam ajaran Islam. Kegiatan ini dimaksudkan membantu siswa dalam membentuk sikap
dan perilaku untuk meningkatkan konsep diri ke arah yang positif; 2) Konsep diri siswa
kelas XI SMK Islam Nusantara Comal termasuk konsep diri yang positif dan cenderung
mempunyai persepsi dan pandangan-pandangan yang positif tentang dirinya dalam
memahami dan memandang dirinya baik tentang fisik, kualitas, dan kemampuan dalam
mencapai harapan, keberhasilannya dan memandang kehidupannya; 3) Hubungan
bimbingan kelompok berbasis ajaran Islam dengan peningkatan konsep diri pada siswa
kelas XI SMK Islam Nusantara Comal Tahun Pelajaran 2015/2016 menunjukkan
hubungan yang positif. Semakin aktif siswa dalam mengikuti bimbingan kelompok
berbasis ajaran Islam, seperti aktif dalam mengeluarkan pendapat, bertanya maupun
menanggapi, maka semakin positif konsep diri siswa, sehingga akan membantu
perkembangan yang optimal.




Ketersediaan
20SK2035022.00SK BPI 20.022 PRA hMy Library (lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK BPI 20.022 PRA h
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 95 hlm., 30 cm.; Bibliografi
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.1583
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Konsep Diri
Konseling Islam
Bimbingan Kelompok Berbasis Ajaran Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar