SKRIPSI PIAUD

Pengaruh Kemampuan Kognitif Anak Melalui Pembelajaran Eksperimen Warna dengan Bahan Alam Pada Kelompok A Di TK Muslimat NU Masyithoh 10 Medono Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2018/2019

---

Anak usia dini ialah anak yang berumur 0-6 tahun yang memiliki pertumbuhan dan perkembangan yang lebih pesat dan fundamental pada awalawal tahun kehidupannya. Dimana perkembangan menunjuk pada suatu proses ke arah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembali. Oleh karena itu, kualitas perkembangan anak di masa depannya, sangat ditentukan oleh stimulus yang diperolehnya sejak dini. Pemberian stimulus pendidikan adalah hal sangat penting, sebab 80% pertumbuhan otak berkembang pada anak sejak usia dini. Penelitian ini mencangkup dua rumusan masalah. Pertama, Bagaimana kemampuan kognitif anak melalui pembelajaran eksperimen warna dengan bahan alam pada kelompok A di TK Muslimat NU Masyithoh 10 Medono Kota Pekalongan. Kedua, bagaimana pengaruh kemampuan kognitif anak melalui pembelajaran eksperimen warna dengan bahan alam pada kelompok A di TK Muslimat NU Masyithoh 10 Medono Kota Pekalongan. Tujuan penelitian ini yaitu pertama, untuk mengetahui kemampuan kognitif anak melalui pembelajaran eksperimen warna dengan bahan alam pada kelompok A di TK Muslimat NU Masyithoh 10 Medono, kedua untuk mengetahui pengaruh kemampuan kognitif anak melalui pembelajaran eksperimen warna dengan bahan alam pada kelompok A di TK Muslimat NU Masyithoh 10 Medono Kota Pekalongan. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, dengan jenis eksperimen desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif presentase. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa : Pertama, kemampuan kognitif anak melalui pembelajaran eksperimen warna dengan bahan alam pada kelompok A di TK Muslimat NU Masyithoh 10 Medono Kota Pekalongan termasuk dalam
kategori cukup tinggi. Hal ini berdasarkan rata-rata skor post-test tentang kemampuan kognitif anak yaitu 42,150. Nilai tersebut dalam interval 37,5 – 48,75 yang termasuk dalam kategori cukup tinggi. Kedua, terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan kognitif anak melalui pembelajaran eksperimen warna dengan bahan alam pada kelompok A di TK Muslimat NU Masyithoh 10 Medono. Hal ini dibuktikkan dari hasil penelitian pada taraf signifikan 5% dengan nilai = 2,095, maka = 22,454, sehingga ditolak, diterima. Berarti dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan dalam kemampuan kognitif anak antara sebelum dan setelah menggunakan pembelajaran eksperimen warna dengan bahan alam.

---

Ketersediaan

20SK2024016.00

SK PIAUD 20.016 KUR p

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PIAUD 20.016 KUR p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK IAIN Pekalongan., 2019

Deskripsi Fisik

xiv, 111 hlm., 30 cm; Bibliografi

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Usia Dini
anak usia dini
Kognitif
Eksperimen Warna

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Indri Kurniasih (2024115015)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar