TESIS PAI

Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Adiwerna Kabupaten Tegal

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa pengaruh pendapatan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MI Negeri Adiwerna Kabupaten Tegal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan masuk dalam kategori ex post facto yang bersifat asosiatif kausal yaitu mencari pengaruh sebab akibat dari variabel yang diteliti. Data diperoleh dari angket yang diberikan kepada 40 responden yang meneliti tentang pendapatan orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda dengan menggunakan program SPSS Version 16.0 For Windows XP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : pendapatan orang tua terdiri dari pendapatan ayah dan pendapatan ibu. Pendapatan ayah di atas UMR sebanyak 10 responden (25%), di bawah UMR sebanyak 24 responden (60%) dan tidak memiliki pendapatan sebanyak 6 responden (15%) dan pendapatan ibu di atas UMR sebanyak 12 responden (30,0%), di bawah UMR sebanyak 21 responden (52,5%) dan tidak memiliki pendapatan sebanyak 7 responden (17,5%). Diketahui UMR Kabupaten Tegal Tahun 2018 adalah Rp 1.200.000,-. Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MI Negeri Adiwerna Kabupaten Tegal memiliki tingkat kecenderungan variabel motivasi sebagai berikut : kategori motivasi tinggi denganfrekuensi sebanyak 3 responden 7,5%, kategori motivasi sedang dengan frekuensi sebanyak 37 responden 92,5% dan kategori motivasi rendah dengan frekuensi sebanyak 0 responden 0,00%. Pengaruh pendapatan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MI Negeri Adiwerna Kabupaten Tegal dalam penelitian ini secara simultan atau bersama-sama menunjukkan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai R Square yang positif yaitu 0,534 atau 53,4% dan nilai signifikansi 0,000 kurang dari 0,05.

---

Ketersediaan

20TS2052025.00

TS Pps.PAI 20.025 GHO p

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TS Pps.PAI 20.025 GHO p

Penerbit

Pekalongan : Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan., 2019

Deskripsi Fisik

xxii, 155 hlm., 30 cm. Bibliografi

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan
Motivasi Belajar Siswa
Pendapatan Orang Tua

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ghozali (2052116052)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar