SKRIPSI PGMI

Implementasi Kurikulum Muatan Lokal Mata Pelajaran Qiro'atul Kutub Kelas V MI FutuhiyahDoro Kabupaten Pekalongan

---

Kurikulum muatan lokal Qiro’atul Kutub merupakan mata pelajaran penting bagi MI Futuhiyyah Doro Kabupaten Pekalongan. Adanya Kurikulum Muatan Lokal Di MI Futuhiyyah Doro Kabupaten Pekalongan mempunyai alasan tersendiri karena mata pelajaran Qiro’atul Kutub merupakan mata pelajaran muatan lokal unggulan dari mata pelajaran muatan lokal lainnya. Sehingga penulis tertarik untuk membahasnya dengan mengangkat judul Implementasi Kurikulum Muatan Lokal Mata Pelajaran Qiro’atul Kutub. Pembahasan muatan lokal Qiro’atul Kutub merupakan latihan dasar belajar dalam membaca dan menulis huruf pegon. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimana Implementasi Kurikulum Muatan Lokal (mata pelajaran Qiro’atul Kutub) kelas V di MI Futuhiyyah Doro Pekalongan, Apa Saja Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Implementasi Kurikulum Muatan Lokal (mata pelajaran Qiro’atul Kutub) kelas V di MI Futuhiyyah Doro Pekalongan? Dengan tujuan : untuk mengetahui Implementasi Kurikulum Muatan Lokal Mata Pelajaran Qiro’atul Kutub Kelas V MI Futuhiyyah Doro Pekalongan dan Faktor Pendukung dan Penghambatnya. Kemudian kegunaannya penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dan menambah khasanah ilmu dalam bidang pendidikan, dan diaharapkan hasil penelitian ini dapat memperkaya informasi, khususnya dalam bidang ilmu agama.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar belakang MI Futuhiyyah Doro Kabupaten Pekalongan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrument penelitian ini adalah peneliti itu sendiri yang dalam pelaksanaannya menggunakan alat bantu berupa pedoman observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis Miles and Huberman yang terdiri dari data reduction, data display, dan verification.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kurikulum mutan lokal Qiro’atul Kutub di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Futuhiyyah Doro Kabupaten Pekalongan secara umum telah dikembangkan baik. Indikator yang digunakan ialah berjalannya tahapan-tahapan dalam implementasi kurikulum secara berkesinambungan mulai dari perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasinya. Faktor pendukung implementasi kurikulum muatan lokal qiro’atul kutub di kelas V MI Futuhiyyah Doro Kabupaten Pekalongan antara lain : lingkungan yang relevan, sarana dan prasarana yang memadai, adanya dukungan masyarakat dan dukungan orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya antara lain : kurangnya minat belajar peserta didik, dan alokasi waktu yang terbagi.

---

Ketersediaan

20SK2023062.00

SK PGMI 20.062 ARF i

My Library (lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 20.062 ARF i

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2019

Deskripsi Fisik

xiv, 139, hlm, 30 cm, Bibliografi

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Dasar
Kurikulum Muatan Lokal
Qiro\'atul Kutub

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Naylis Arfiani (2023115006)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar