Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Korelasi Hasil Pembelajaran Tahfidz Qur'an Dengan Karakter Religius Siswa-Siswi Kelas IV SD Muhammadiyah Tahfidzul Qur'an Wonokerto Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Korelasi Hasil Pembelajaran Tahfidz Qur'an Dengan Karakter Religius Siswa-Siswi Kelas IV SD Muhammadiyah Tahfidzul Qur'an Wonokerto Kabupaten Pekalongan

Devi Puspitasari (2023114168) - Nama Orang; Chubbi Millatina Rokhuma, M. Pd - Nama Orang;

Penelitian ini dilatar belakangi adanya lembaga pendidikan yang menyelenggrakan program tahfidzul Qur’an di kabupaten Pekalongan adalah SD Muhammadiyah Tahfidzul Qur’an Wonokerto. Program Tahfidzul Qur’an ini dilakukan dengan tujuan untuk membentuk watak dan menanamkan iman bagi siswa serta membentuk karakter mereka. Observasi awal peneliti menemukan bahwasanya tidak semua siswa dan siswi di SD Muhammadiyah Tahfidzul Qur’an Wonokerto memiliki karakter yang baik. Beberapa diantara mereka ada yang memiliki karakter kurang terpuji. Misalnya, mengganggu teman sebangku yang sedang asyik murajaah, tidur saat pelajaran berlangsung, bertuturkata kurang sopan, bertingkah laku yang negatif (memukul) teman mereka sendiri.
Permasalahan yang dibahas pada skripsi ini adalah1.) seberapa besar hubungan hasil pembelajaran tahfidz Qur’an dengan karakter religius siswa kelas IV di SD Muhammadiyah Tahfidzul Qur’an Wonokerto Pekalongan. 2.) untuk mengetahui besar hubungan hasil pembelajaran tahfidz Qur’an dengan karakter religius siswa kelas IV di SD Muhammadiyah Tahfidzul Qur’an Wonokerto Pekalongan.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian field Research (Penelitian Lapangan). Adapun pengumpulan data-data penelitian dianalisis dengan menggunakan metode angket, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisi data statistik dengan rumus korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : Pertama dalam uji korelasi product moment yang dilakukan peneliti terhadap variabel X (Hasil Pembelajaran Tahfidz Qur’an) dan variabel Y (Karakter Religius) terdapat nilai signifikansi sebesar 0,000


Ketersediaan
20SK2023032.00SK PGMI 20.032 PUS kMy Library (lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 20.032 PUS k
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2019
Deskripsi Fisik
xi, 72 hlm, 30 cm, Bibliografi
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Dasar
Pembelajaran Tahfidz Qur\'an
Karakter Religius Siswa
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Devi Puspitasari (2023114168)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik