Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pola Pemeliharaan Hafalan Al-Qur'an Mahasiswa hafidz-Hafidzah Melalui Kegiatan Jami'iyyah Hifdzil Qur'an IAIN Pekalongan

SKRIPSI PAI

Pola Pemeliharaan Hafalan Al-Qur'an Mahasiswa hafidz-Hafidzah Melalui Kegiatan Jami'iyyah Hifdzil Qur'an IAIN Pekalongan

Rif\'atul Mahmudah (2021113292) - Nama Orang; Abdul Basith, M.Pd - Nama Orang;

Al-Qur’an adalah pegangan hidup setiap muslim, selain As-Sunah. Jauh dari
al-Qur’an sama dengan menjadikan hidup kering dan hampa tanpa makna. al-
Qur’an itu untuk dibaca, dihafal, direnungkan dan diamalkan. Orang yang
berusaha memelihara al-Qur’an dengan cara menghafalkan adalah merupakan
suatu perbuatan yang terpuji dan mulia. Namun didalam menghafal al-Qur’an,
seseorang juga perlu menjaga hafalannya agar tidak lupa dan hilang. Maka orang
yang hafal al-Qur’an perlu menciptakan mekanisme untuk memelihara hafalannya
sepanjang hayatnya, karena predikat Hamilul Qur’an akan disandingkannya
sampai akhir hayatnya. Dari sinilah penulis tertarik untuk meneliti tentang Pola
Pemeliharaan Hafalan Al-Qur’an Mahasiswa Hafidz-Hafidzah Jam’iyyah Hifdzil
Qur’an IAIN Pekalongan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, bagaimana pola
pemeliharaan hafalan Al-Qur’an mahasiswa hafidz-hafidzah melalui kegiatan
Jam’iyyah Hifdzil Qur’an IAIN Pekalongan, dan apa saja faktor pendukung dan
penghambat mahasiswa hafidz-hafidzah dalam menjaga hafalan Al-Qur’annya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola pemeliharaan hafalan Al-
Qur’an mahasiswa hafidz-hafidzah melalui kegiatan Jam’iyyah Hifdzil Qur’an
dan faktor pendukung dan penghambat mahasiswa dalam memelihara hafalan al-
Qur’an di IAIN Pekalongan. Kegunaan penelitian ini adalah memberikan
pengetahuan dan pengalaman yang lebih luas mengenai pemeliharaan hafalan al-
Qur’an, dan memberikan informasi kepada para penghafal al-Qur’an mengenai
faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam proses menghafal al-Qur’an
sehingga kegiatan menghafal al-Qur’an bisa berjalan dengan baik dan lancar.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif
dengan jenis penelitian lapangan (field research), sedangkan metode
pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan
metode analisis data deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian diketahui bahwa Pola pemeliharaan hafalan Al-Qur’an
Mahasiswa hafidz-hafidzah Jam’iyyah Hifdzil Qur’an IAIN Pekalongan dengan
Khataman Bin-Nazar dilakukan ketika ada hajatan tertentu maupun menjelang
awal dan akhir pergantian semester dan bertempat di Musholla kampus. Serta
Sima’an estafet bergilir, yaitu membaca secara bergantian dan merupakan salah
satu kegiatan rutinan Jam’iyyah Hifdzil Qur’an mahasiswa IAIN Pekalongan,
akan tetapi antara kedua metode tersebut mempunyai kelebihan dan kekurangan
masing-masing jika metode Bin-Nazar sekali dalam pertemuan khatam dalam
membaca 30 juz, sedangkan sima’an estafet hanya beberapa juz saja dalam sekali
viii
pertemuan, dari keduanya lebih berpengaruh sima’an estafet karena hafalan itu
dapat melekat meski dalam jumlah sedikit dan lebih efektif untuk pemeliharaan
hafalan Al-Qur’an bagi anggotanya. Jam’iyyah tersebut diadakan seminggu
sekali, dengan tujuan untuk bersilaturrahim, menjaga hafalan, untuk
mengharumkan Al-Qur’an, serta membangkitkan semangat bagi teman-teman
yang ingin menghafal al-Qur’an. Metode dalam kegiatan ini adalah murojaah
bersama yaitu dengan cara membaca secara bergantian 5 halaman oleh setiap
anggotanya. Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah keluarga, motivasi diri,
dukungan teman, majlis Sima’an Al-Qur’an, dan mengikuti Lomba MHQ
(Musabaqah Hifdzil Qur’an). Adapun Faktor Penghambat kegiatan Jam’iyah
Hifdzil Qur’an ini adalah: lingkungan, adanya kegiatan lain, dan kondisi Kurang
Fit.


Ketersediaan
19SK1921382.00SK PAI 19.382 MAH pMy Library (Lantai 3, Karya Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 19.382 MAH p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan., 2018
Deskripsi Fisik
xi, 93 hlm., 21x30 cm;
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X1.12
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pemeliharaan Hafalan Al-qur\'an - Mahasiswa Hadidz
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rif'atul Mahmudah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik