Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Kompetensi Sosial Guru PAI Di SMP Negeri 02 Randudongkal Kabupaten Pemalang

SKRIPSI PAI

Kompetensi Sosial Guru PAI Di SMP Negeri 02 Randudongkal Kabupaten Pemalang

Hanum Maulida Ayuningtyas (2021113026) - Nama Orang; H. Agus Khumaedy, M.Ag - Nama Orang;

Ayuningtyas, Hanum Maulida. 2018, Kompetensi Sosial Guru PAI di SMP Negeri 02 Randudongkal Kabupaten Pemalang. Skripsi Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI Institut Agama Islam Negeri 02 Randudongkal. Pembimbingan H. Agus Khumaedy, M.Ag.
Kata Kunci : Kompetensi Sosial, Guru PAI
Skripsi ini di latar belakangi oleh adanya tenaga pendidik di sekolah yang belum begitu memahami kompetensi sosial, sebagaimana yang telah ditentukan dalam undang-undang. Kompetensi sosial yaitu kemampuan guru dalam berkomunikasi dan bergaul secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesama pendidik, orang tua atau wali peserta didik dan masyarakat sekitar. Guru tidak hanya dituntut untuk menguasai ilmu, dan wawasan yang luas terhadap dunia pendidikan dan ilmu teknologi, tetapi juga guru harus memiliki pemahaman yang mendalam tentang hakikat manusia dan masyarakat, guru dituntut untuk memiliki sebuah kompetensi yang dapat menunjang tugas keprofesionalannya dalam mengajar, dalam hal ini kompetensi sosial mampu menunjang tugas keprofesional seorang guru.
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam skripsi ini adalah: Bagaimana Kompetensi Sosial Guru PAI di SMP N 02 Randudongkal Kabupaten Pemalang? Apa Saja Faktor Pendukung dan Penghambat Guru PAI dalam melakukan Kompetensi Sosial?. Kemudian tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui Kompetensi Sosial Guru PAI di SMP N 02 Randudongkal Kabupaten Pemalang, Untuk maengetahui Faktor Pendukung dan Penghambat Guru PAI dalam melakukan Kompetensi Sosial.Kegunaan dari penelitian ini adalah: Secara teoritis, dalam penelitia ini diharapkan dapat menjadi salah satu karya tulis ilmiah yang dapat menambah khazanah keilmuan dunia pendidikan. Secara praktis, Untuk menjadi salah satu bahan pertimbangan dalam rangka perbaikan kompetensi sosial dan peningkatan kompetensi guru, khususnya kompetensi sosial guru PAI dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat guru Pendidikan Agama Islam di SMP N 02 Randudongkal Kabupaten Pemalangdalam melakukan kompetensi sosial.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Adapun sumber data yang digunakan peneliti yaitu data primer dan data sekunder. Analisis datanya menggunakan teknik analisis deskriptif non statistik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dapat memahami konsep dari kompetensi sosial dengan baik dan sesuai dengan isi dari Undang-undang No.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Adapun kompetensi soial guru PAI di SMP Negeri 02 Randudongkal Kabupaten Pemalang yaitu: 1) selalu bersikap inklusif kepada peserta didik dan sesama pendidik, bertindak objektif dalam memberikan penilaian terahdap hasil belajar siswa sesuai dengan kemampuan individu,serta tidak diskriminatif, 2) dapat berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun
ix
dengan sesama pendidik, peserta didik, tenaga kependidikan, orang tua peserta didik dan masyarakat. 3) tidak mengalami kesulitan dalam beradaptasi di tempat tugas di seluruh wilayah Republik Indonesia, 4) Guru dapat berkomunikasi dengan komunitas profesi sendiri dan profesi lain baik secara lisan maupun tulisan. Adapun faktor pendukung kompetensi sosial guru PAI yaitu SDM yang memadai karena sebagian besar guru di SMP Negeri 02 Randudongkal suka membaca buku maupun artikel sehingga guru memiliki pengetahuan yang cukup luas. Faktor pendukung lainnya yaitu guru, dimana semua guru PAI diambilkan dari lulusan sarjana pendidikan islam agar dalam penyampaian materi lebih jelas, lugas dan detail. Sedangkan faktor penghambat kompetensi sosila guru PAI di SMP Negeri 02 Randudongkal yaitu faktor sarana dan prasarana yaitu terbatasnya buku pengayaan sehingga menyulitkan guru yang akan memperluas bacaannya, faktor pengambat lainnya yaitu faktor ekonomi dimana penghasilan guru yang masih kurang menyebabkan guru mencari penghasilan di luar sekolah.


Ketersediaan
19SK1921337.00SK PAI 19.337 AYU kMy Library (Lantai 3, Karya Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 19.337 AYU k
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan., 2019
Deskripsi Fisik
xiv, 76 hlm., 21x30 cm;
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.12
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kompetensi Sosial - Guru
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Hanum Maulida Ayuningtyas
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik