Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran PAI di SMK Islamiyah Adiwerna

TESIS PAI

Implementasi Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran PAI di SMK Islamiyah Adiwerna

Dr. H. Imam Kanafi, M.Ag - Nama Orang; Mukhammad Iqbal Latif (20521130012) - Nama Orang; Dr. H. Imam Suraji,M.Ag - Nama Orang;

SMK Islamiyah Adiwerna merupakan sekolah swasta yang memiliki jumlah siswa terbanyak di wilayah Kecamatan Adiwerna. Padahal, di wilayah tersebut, ada sekitar 9 sekolah swasta yang terdiri dari 3 sekolah swasta tingkat menengah dan 6 sekolah swasta tingkat kejujuran yang jaraknya sangat berdekatan. SMK ini dapat dikatakan sebagai sekolah swasta yang telah mendominasi perolehan siswanya dengan rentang waktu yang cukup laman.
Penelitian ini mengkaji fenomena melalui pendekatan supersivi . Karena persoalan supervisi memiliki cakupan yang cukup luas, maka penelitian ini dibatasi pada empat hal yaitu supervisiperencanaan pembelajaran, supervisi rencana pelaksanaan pembelajaran, supervisi kelas, dan evaluasi supervisi. Penelitian ini juga mengkaji tentang supervisi dengan pendekatan Pendidikan Agama Islam yaitu program pengembangan kegiatan terstruktur melalui ekstrakurikuler keagamaan dan pengembangan kegiatan tak terstruktur. Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa implementasi supervisi di SMK Islamiyah dilaksanakan oleh tigas supervisor yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan wakil kepala sekolah bidang manajemen mutu. Implementasi supervisi diawali dengan penyusunan dan sosialisasi program supervisi kepada guru dalam bentuk workshop. Supervisi dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Sua pendekatan yang dilakukan dalam supervisi berupa Baca Tulis al Quran dan pengajian bergilir di rumah siswa, serta pendekatan kegiatan tak terstruktur berupa pembiasaan suasana keagamaan seluruh warga sekolah.


Ketersediaan
19TS1952016.00TS Pps.PAI 19.016 LAT iMy Library (Lantai 3 Referensi dan Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS Pps.PAI 19.016 LAT i
Penerbit
Pekalongan : Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan., 2016
Deskripsi Fisik
xv, 150 hlm., 30 cm; Bibliografi
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.102
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Manajemen Pendidikan
Supervisi
Pendidikan - Pembelajaran
Baca Tulis AlQuran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Mukhammad Iqbal Latif (20521130012)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik