Image of Penggunaan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 11 Pekalongan

SKRIPSI PAI

Penggunaan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 11 Pekalongan

Sammirna, Nina, 2021114167, 2019, Penggunaan Lembar Kerja
Siswa (LKS) Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 11 Pekalongan.
Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ Pendidikan Agama
Islam, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. Pembimbing: Santika
Lya Diah Pramesti, M. Pd.
Kata kunci: Minat Belajar, Bahan Ajar, Lembar Kerja Siswa (LKS)
Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam pembelajaran
dilakukan oleh hampir setiap guru, di dalamnya terdapat ringkasan
materi dari buku paket dan latihan soal yang dapat dikerjakan oleh
siswa secara mandiri. kegiatan belajar mengajar Pendidikan Agama
Islam tidak hanya memberikan sejumlah materi tentang agama kepada
siswa untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Tetapi lebih
penting bagaimana agar materi tersebut dapat dipahami dan dapat
mempengaruhi dalam proses belajar mengajar. Keberhasilan belajar
ditentukan oleh beberapa faktor yang salah satunya adalah minat
belajar. Minat dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu
faktor yang besar pengaruhnya terhadap prestasi belajar. Siswa yang
minat belajarnya tinggi akan memperoleh prestasi belajar baik.
Pentingnya motivasi belajar siswa terbentuk antara lain agar terjadi
perubahan belajar ke arah lebih positif.
Adapun rumusan masalahnya adalah: (1) Bagaimana
penggunaan bahan ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam
meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam di SMP Negeri 11 Pekalongan?, (2) Apa saja faktor
pendukung dan penghambat penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS)
dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 11 Pekalongan?. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui pengunaan bahan ajar Lembar
Kerja Siswa (LKS) dalam meningkatkan minat belajar pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 11 Pekalongan dan
untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penggunaan
Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam meningkatkan minat belajar siswa
pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 11
Pekalongan.
Pendekatan yang digunanakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian
langsung ke lapangan (field research). Adapun teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini adalah dengan metode metode observasi,
wawancara dan dokumentasi. Sedangkan jenis analisis data dalam
viii
penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis data kualitatif
model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan.
Dari hasil analisis penelitian yang peneliti lakukan dapat di
ketahui bahwa, penggunaan LKS dalam pembelajaran dapat
meningkatkan minat belajar siswa, hal ini dapat di ketahui dari adanya
beberapa kesesuaian antara indikator minat belajar yang ada dengan
keadaan siswa yang sebenarnya. Dari enam indikator minat belajar,
ada beberapa indikator minat belajar yang ada di SMP Negeri 11
Pekalongan, antara lain: a) Tekun mengerjakan tugas, b) Ulet
menghadapi kesulitan, c) Cepat bosan pada tugas-tugas yang bersifat
rutinitas dan mekanis, d) Senang mencari dan memecahkan soal-soal.
Adapun faktor pendukung dari penggunaan LKS dalam meningkatkan
minat belajar siswa yaitu: 1) Adanya minat yang tinggi dari siswa
terhadap materi yang di ajarkan, 2) Siswa menjadi lebih aktif dan
mandiri dalam belajar, 3) Pendidik dapat mengembangkan dan
menyesuaikan media dengan kondisi yang ada. Adapun faktor
penghambat yaitu: 1) Siswa beranggapan bahwa isi materi LKS sudah
lengkap, 2) Terkadang materi tidak sesuai dengan kurikulum, 3)
Minimnya alokasi waktu.

Ketersediaan
19SK1921305.00SK PAI 19.305 SAM pMy Library (Lantai 3, Karya Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 19.305 SAM p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 102 hlm., 21x30 cm;
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahan Ajar LKS - Minat Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar