Image of Penerapan Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (PAKEM) Pada Pembelajaran Fikih Kelas VII Di SMP Islam Fatkhul Qowim Kecamatan Wonokerto

SKRIPSI PAI

Penerapan Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (PAKEM) Pada Pembelajaran Fikih Kelas VII Di SMP Islam Fatkhul Qowim Kecamatan Wonokerto

Alifatus Zullalah. 2018. “Penerapan Model Pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) pada pembelajaran fikih kelas VII di SMP Islam Fatkhul Qowim Kecamatan Wonokerto”. Skripsi , program studi pendidikan Agama Islam, jurusan Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan, pembimbing H Agus khumaedy M.Pg.
Skripsi ini mengkaji tentang penerapan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) pada mata pelajaran Fikih di SMP Islam Fatkhul Qowim Kecamatan Wonokerto. Tujuan penelitian Skripsi ini adalah untuk mengetahui penerapan PAKEM pada mata pelajaran Fikih di SMP Islam Fatkhul Qowim Kecamatan Wonokerto, dan faktor pendukung dan kendala pada penerapan PAKEM pada mata pelajaran Fikih di SMP Islam Fatkhul Qowim Kecamatan Wonokerto, dan hasil penerapan PAKEM pada mata pelajaran Fikih di SMP Islam Fatkhul Qowim Kecamatan Wonokerto .
Berdasarkan latar belakang diatas maka rumusan masalah yang diteliti adalah sebagai berikut :Bagaimana perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) pada mata pelajaran fikih dapat meningkatkan motivasi, keaktifan dan kreativitas siswa kelas VII SMP Islam fatkhul qowim Wonokwerto Pekalongan?Bagaimana penerapan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) pada matapelajaran Fikih kelas VII di SMP Islam fatkhul qowim Wonokwerto Pekalongan?Bagaimana evaluasi model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) pada matapelajaran Fikih kelas VII di SMP Islam fatkhul qowim Wonokwerto Pekalongan?.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, karena penelitian ini lapangan atau kehidupan yang sebenarnya secara spesifik apa yang sedang terjadi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif deskriptif.
Dari hasil penelitian di penerapan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) pada mata pelajaran Fikih kelas Vll di SMP Islam FQ Wonokerto, sudah terlaksana, walaupun tidak bisa dipungkiri bahwa masih ada pula hal-hal yang perlu dibenahi dan dikembangkan yang berkaitan dengan
ix
penerapan PAKEM di SMP Islam FQ Wonokerto.Dengan adanya kerja sama yang baik antra guru dan peserta didik merupakan hal yang sangat menunjang tercapainya tujuan yang diharapkan. Bapak Jamal selaku guru Fikih di SMP Islam FQ Wonokerto selalu membangunhubungan yang baik dengan setiap peserta didik, hal ini dapat dilihat dari keakrapan pserta didik dengan pendidik dengan beliau dan pemikiran bahwa guru Fiqih bukan menjadi sosok yang ditakuti oleg setiap peserta didik tapi justru sebagai guru sekaligus bapak yang selalu mencurahkan kasih sayangnya kepadasetiap anak didiknya.

Ketersediaan
19SK1921299.00SK PAI 19.299 ZUL pMy Library (Lantai 3, Karya Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 19.299 ZUL p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 115 hlm., 21x30 cm.,
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.36
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran PAKEM - Fikih
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar