SKRIPSI PAI

Implementasi Pendidikan Kewirausahaan (Entrepreneurship) Melalui Program "Market Day" Di SDIT Buah Hati Pemalang

---

Ris Cahyono, Ujang 2019. Implementasi Pendidikan Kewirausahaan
(Entrepreneurship) Melalui Program “Market Day” di SDIT Buah Hati
Pemalang. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan
Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.
Pembimbing: H. Abdul Khobir, M.Ag.
Kata kunci: Pendidikan Kewirausahaan, Market Day
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya tantangan dan persaingan di
era globalisasi , ditambah lagi dengan banyaknya pencari kerja setelah
menyelesaikan sekolah, namun lapangan pekerjaan yang tersedia tidak sebanding
dengan jumlah pencari kerja yang mengakibatkan masyarakat diusia produktif
hanya menjadi pengangguran. Dalam menghadapi hal tersebut sekolah harus
mampu membekali siswa dengan keterampilan untuk bekal kehidupan nanti
setelah siswa lulus.
Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Bagaimana Implementasi
Pendidikan Kewirausahaan ( Entrepreneurship) Melalui Program “Market day”
di SDIT Buah Hati Pemalang? Apa Manfaat Implementasi Pendidikan
Kewirausahaan ( Entrepreneurship) Melalui Program “Market day” di SDIT
Buah Hati Pemalang? serta Apa faktor pendukung dan penghambat Implementasi
Pendidikan Kewirausahaan ( Entrepreneurship) Melalui Program “Market day”
di SDIT Buah Hati Pemalang?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana pelaksanaan “Market Day” di SDIT Buah Hati Pemalang? Untuk
mengetahui apa manfaat “Market Day” bagi peserta didik SDIT Buah Hati
Pemalang? Serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat “Market
Day” di SDIT Buah Hati Pemalang.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, pengumpulan data
dilakukan dengan metode observasi, metode interview, metode dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan dalam menganalisa penelitian ini
menggunakan teknik analisis deduktif, yaitu cara berfikir yang menemukan
pengetahuan dari yang bersifat umum menjadi khusus.
Hasil penelitian ini adalah bahwa “Market Day” merupakan kegiatan
berwirausaha dimana siswa bertindak sebagai penjual dan pembeli yang dilakukan
sebulan sekali yaitu pada jumat ke-1. Guru kelas memiliki peran dalam
menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa untuk memotivasi, mengarahkan dan
mengevaluasi terhadap pelaksanaan program “Market Day” . Manfaat dari
“Market Day” adalah meningkatkan motivasi berwirausaha yang tinggi berguna
untuk masa depan memanfaatkan potensi diri serta meningkatkan taraf hidup
bermasyarakat. Faktor pendukung “Market Day” adalah adanya tujuan yang jelas
dan mulia agar para peserta didik setelah lulus dapat berwirausaha dan mandiri,
serta antusiasme dari peserta didik dan wali murid dalam pelaksanaanya. Faktor
penghambat “Market Day” ialah waktu yang terbatas, kemudian siswa belum
mahir dalam teknis penggunaan alat pembayaran yaitu uang serta siswa belum
mampu memproduksi maupun menyiapkan barang dagangan sendiri sehingga
masih mengandalkan bantuan orang tua wali.

---

Ketersediaan

19SK1921291.00

SK PAI 19.291 CAH i

My Library (Lantai 3, Karya Ilmiah)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 19.291 CAH i

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan., 2019

Deskripsi Fisik

x, 89 hlm., 21x30 cm;

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

338.04

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Kewirausahaan - Market Day

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ujang Ris Cahyono

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar