SKRIPSI BPI

Implementasi Bimbingan Individu Berbasis Islam Terhadap Kedisiplinan Beribadah Siswa Tunagrahita Di SMPLB Wiradesa

---

Bahwa siswa tunagrahita adalah siswa yang menunjukan kecerdasan di bawah rata-rata dan terjadi pada masa perkembangan, sehingga mengalami kesulitan dalam belajar dan berperilaku. Sehingga memerlukanBimbingan individu. Bimbingan individu adalah bimbinngan yang di berikan secara langsung kepada individu yang memerlukan bantuan. Program bimbingan di SMPLB Wiradesa, seperti: Perencanaan program, pelaksanaan program, evaluasi program.
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam skripsi ini adalah:
1) Bagaimana kedisiplinan beribadah pada siswatunagrahita di SMPLB Wiradesa? 2)Bagaimana implementasi bimbingan individu berbasis Islam dalam mengembangkan kedisiplinan beribadah pada siswa tunagrahita di SMPLB Wiradesa?Batasanmasalahdalampenelitianiniadalahberfokuspadakedisiplinanberibadahshalatpadasiswatunagrahita di SMPLB Wiradesa. mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi bimbingan individu Islam untuk membentuk kedisiplinan beribadah siswa tunagrahita di SMPLB Wiradesa, dan mengetahui kedisiplinan siswa tunagrahita
Dalam memahami persoalan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman antara lain: Reduksi data, model data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitan menunjukkan bahwadengan melihat secara langsung proses belajar dan mengajar guru untuk penyandang tunagrahita di SMPLB Wiradesaa, menggunakan bimbingan individu yang meliputi aspek, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dengan menggunakan aspek-aspek tersebut siswa tunagrahita bisa melaksanakan ibadah shalat walaupun masih belum hafal tentang bacaan shalatnya. Menggunakan model pengajarannya seperti itu memudahkan seorang guru dalam menyampaikan materi kepada siswa tunagrahita, dan juga melakukan metode seperti, tanya jawab, ceramah, serta memberikan contoh kepada siswa tunagrahita untuk bisa membentuk kedisiplinan beribadah.

---

Ketersediaan

18SK1835065.00

SK BPI 18.065 DAR i

My Library (Lantai 3, Ruang Skripsi dan Tesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK BPI 18.065 DAR i

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan., 2018

Deskripsi Fisik

xix, 77 hlm., 29 cm., Bibliografi : 76-77

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

373.140 46

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Ibadah
Disiplin
Tunagrahita
Pendidikan Menengah - Bimbingan Konseling

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Fariza Darmawan (2041113080)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar