Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PIAUD

Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-qur'an Melalui Metode Tilawatil Pada Anak Usia Dini Kelompok A RA Muslimat FADHILAH ABSUL GHANI Cicedog Kersana Brebes

Nurlaela Fajarliani (2024113001) - Nama Orang; Dr.H.Muhlisin,M.Ag - Nama Orang;

FAJARLIANI NURLAELA.(2024113001).2017. Peran Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Tilawati Pada Anak Usia Dini Kelompok A RA Muslimat Fadhilah Abdul Ghani Cigedog Kersana Brebes. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan 2017. Pembimbing Dr. H. Muhlisin, M.Ag.
Kata kunci : Peran Guru, Kemampuan Membaca Al-Qur’an, Metode Tilawati.
Pintu pertama dalam mengenalkan Al-Qur’an kepada anak usia dini adalah dengan membaca. Membaca Al-Qur’an merupakan perintah Agama. Belajar membaca Al-Qur’an juga membutuhkan metode yang cepat. Salah satu metode itu adalah metode Tilawati. Metode Tilawati adalah sebuah cara membaca dengan menggunakan irama lagu rost.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana kemampuan membaca A- Qur’an anak usia dini kelompok A RA Muslimat Fadhilah Abdul Ghani Cigedog Kersana Brebes?. Bagaimana peran guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an melalui metode Tilawati pada anak usia dini kelompok A RA Muslimat Fadhilah Abdul Ghani Cigedog Kersana Brebes?, serta apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran Al-Qur’an Anak Usia Dini melalui metode Tilawati kelompok A RA Muslimat Fadhilah Abdul Ghani Cigedog Kersana Brebes?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulannya berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisisnya menggunakan analisis deskriptif.


Ketersediaan
18SK1824002.00SK PIAUD 18.002 FAJ pMy Library (Lantai 3, Literatur Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PIAUD 18.002 FAJ p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK IAIN Pekalongan., 2017
Deskripsi Fisik
xix, 113 hlm., 29 cm; Blibiografi : 114-118
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PAUD - Membaca Al quran - Tilawah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Nurlaela Fajarliani (2024113001)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB I
  • BAB V
  • DAFTAR PUSTAKA
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik